【课件】内能+课件-2025-2026学年人教版（2024）九年级全一册.pptxVIP

物理;

第十三章内能

第3节内能;

课时学习目标

1.掌握内能概念及单位。

2.知道影响内能大小的因素，理解内能与机械能的区别。

3.知道热传递可以改变物体的内能。

4.知道做功可以改变物体的内能，能举出使物体内能增加或减少的一些实例。;

学习重点

内能概念的建立，改变物体内能的两种途径

学习难点

用类比的方法建立内能的概念。;

导入新课

问题装着开水的暖水瓶，有时瓶塞会弹起来。推动瓶塞的能量来自哪里?;

新课学习

ID内能

我们举高一个物体，对物体做功，会改变该物体的机械能。这是机械运动中与能量有关的现象。

在热现象中，保持一个物体不动，对其加热或者做功，这个物体的能量会不会发生改变呢?

如果有能量的改变，这种能量以什么形式存在呢?;

运动的物体具有动能，因为分子在不停地运动，所以分子也具有动能。

结论运动的分子具有动能分子动能

构成物质的分子在不停地做热运动，温度越高，分子热运动的速度越大，它们的动能也就越大。;

甲弹簧形变时具有势能乙互相排斥和吸引的分子具有势能

由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力，所以分子也具有势能。这种势能叫作分子势能;

知识点一内能

ID内能

构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和

叫作物体的内能。

内能的单位是焦耳，各种形式能量的单位都是焦耳(J)。

一切物体在任何情况下都有内能。因为一切物体的分子都在不停地做无规则运动，具有分子动能。分子之间有相互作用的力，具有分子势能。;

炽热的铁水有内能北极的冰山具有内能吗?

因为冰山里的分子也在不停的做无规则运动，所以具有分子动

能；又因为分子之间有相互作用力，因而具有分子势能。故北极的

冰山具有内能。;

知识点一内能

影响内能大小的因素;

知识点一内能

影响内能大小的因素

·物体的内能=分子数目×单个分子的能量

=分子数目×(单个分子的动能+单个分子的势能)

AA

分子速度;

对同种物质，质量越大，物体内部分子数???越多，所以

分子动能和势能的总和也就越大，即内能也越大。;

知识点一物质的构成

【例题1】张老师在火车站乘电梯时随自动扶梯匀速上行，他所携带的背包的重力势能增大，背包的内能是否也增大?为什么?他在高速列车中将书放在小桌板上，列车启动后的一段时间内车速越来越快，书的动能增大，它的内能是否也增大?为什么?

【解答】物体的内能大小由物体的温度、质量、物态等决定，跟物体所处的位置、物体的运动速度无关。

背包的内能不增大，因为内能大小与物体位置无关；

书的内能不增大，因为内能大小与物体的机械运动情况无关。;

内能与机械能的区别;

知识点一内能

内能与机械能的联系和区别

机械能与整个物体的机械运动情况有关.

内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关.内能是不同于机械能的另一种形式的能。

内能和机械能在一定条件下可以相互转化。

一切物体都具有内能。

物体可以只具有内能，而不具有机械能。

物体可以同时具有内能和机械能。

永远存在;

知识点一内能

【例题2】(2025年上海中考题)江水滚滚向前流，说明江水有机械(或动)能，0℃的水具有(选填”具有”或“不具有”)能，无风时能闻到花香，说明分子在做无规则(或热运动.

【解析】江水滚滚向前流，江水从高处向低处流动，既具有动能，也具有重力势能，江水具有机械能；

一切物体在任何状态下都具有内能。0℃的水具有内能；

无风时能闻到花香，这是物质扩散现象说明分子在做无规则运动。;

知识点2热传递和内能的改变

物体内能改变的表现

①物体温度改变；

物体质量、物态一定时，温度变化，内能变化。

温度升高，内能增大，温度降低，内能减小。

②物体物态变化。

物体质量一定，

熔化、汽化(蒸发或沸腾)、升华过程吸热，内能增大；

凝固、液化、凝华过程放热，内能减小。

③物体内能和温度的关系

物体温度改变，内能一定改变；

物体温度不变，内能可能改变(改变时，物态发生变化);

物体内能改变，物体温度可能不变(不变时，物态发生变化)。;

1.把烧热的工件放到冷水中，工件会凉下来，而冷水会变热。

2.冬天，用热水袋取暖，人体逐渐感到暖和，热水袋慢慢凉下来。

3.发烧时用冷毛巾给头部降温，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低。;发生热传递时，高温物体放出热量，内能减少；低温物体吸收热量内能增加。物体吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。热传递可以改变物???的内能。

热量是热传递过程中物体内能改变多少的量度。;

热传递：内能从温度高的物体传