【公开课】长度和时间的测量----2025-2026学年人教版物理八年级上学期.pptxVIP

紫色的线弯了吗?

橙色的线哪段长?;

为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。;;

小资料：1983年国际计量大会规定：

光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m。;

3.常用长度单位之间的换算

1km=1000m=103m

1dm=0.1m=10?1m

1cm=0.01m=10?2m

1mm=0.001m=10?3m

1μm=0.000001m=10?m

1nm=0.000000001m=10??m;

1m=10dm=102cm=10mm

=10?μm=_10m

练习不相邻单位换算：

38cm38×10?μ=3.8×105

50nm=10=5×10-8

280m=2.8×10?mm;75um=5×10-8km;

练习题1:下列单位换算正确的是(D)

A.1.5m=1.5m×100cm=150cm

B.2.3dm=2.3×100mm=230mm

C.4.6cm=4.6÷100dm=

0.046dm

D.0.3km=0.3×1000m=300m;

物理来源于生活，请同学们细心留意生活中的每一点，让你物理学起

来就会更开心一点。;

练习题2:给下列长度填上合适的单位：

⊙某同学的身高是16.6(dm)

目一铅笔的长度是18(cn

一枚一角的硬币的厚度是2.1(m)

④教室每层楼高3.2(m)m;

二、长度的测量：

1.刻度尺是测量长度的基本工具。;

2.正确使用刻度尺

(1)会认：使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。

零刻度线量程;

(2)会放：刻度尺要放正；有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。

0cm1

|||×

TIII×

0cm12”345678910;

(3)会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。

V

××;

01234(cm);

练习题3:读出下列物体的长度

2.78cm;

三、误差

1.误差：测量值和真实值之间的差异。

2.误差的来源：

(测量工具、测量方法、测量者);

3.减小误差的办法：

A.多次测量取平均值

B.改进测量方法

C.选用精度高的测量工具

误差不是错误：

错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、

记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。;

2.化曲为直???测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长，测较长的曲线例如运动场的跑道

3.累积法：测硬币或纸张的厚度、测铁丝的直径;

练习题5:某同学测量课本的长度，记录的数据分别为25.82cm、25.81cm、25.80cm、26.83cm,则课本的长度为()

A.25.81cmB.25.82cmC.25.83cmD.

25.80cm;

四、时间的测量

1.时间的单位：

秒(s)、分钟(min)、小时(h)

单位换算：

1h=1min=60s

注慧m光年是长度单位而不是时间单位;

2.测量时间的工具：

钟、表；在运动场和实验室经常用停表。;

先读小盘分针，只读整数；

判断指针在分针的前半格还是后半格；前半格读大盘秒针的小数据；

后半格读大盘秒针的大数据。

如图：1min+39.8s=99.8s;

练习题6:图甲中被测物体的长度是4.0cm;图乙中显

0

示的时间是22.s。

5

1402;

为什么要测量

长度的测量

误差

时间的测量