浅议GeoGebra如何推动学生自主探究 .pdf

  1. 1、本文档共5页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

浅议GeoGebra如何推动学生自主探究

摘要:新课程倡导合作交流、自主探究的学习方式,本文通过“圆锥的面展开

图和“过某定点的球的切线与某定平面交点轨迹这两个具体实例,阐述了GeoGebra

在数学学习中如何推动学生自主探索。

关键词:GeoGebra自主探究直观想象逻辑推理

引言:随着信息技术的发展,信息技术在教学中的辅助作用越来越凸显,国家教

育部也越来越重视信息技术与教学的融合。在高中数学教材中,作为画图的GeoGebra

软件在新教材中多处出现,足见它对数学学习具有很好的辅助和促进作用,笔者在数学

文档评论(0)

鼎天教育 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月13日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档