24.1.2垂直与弦的直径 +课件-2025-2026学年人教版数学九年级上册.pptxVIP

24.1.2垂直于弦的直径;

温故知新

描述性定义

集合性定义

证明几个点共圆的方法

弦与直径;

任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴;

垂直于弦的直径平分弦，

并且平分弦所对的两条弧

几何语言：

∵CD⊥AB,CD是⊙O的直径

AM=BM,AC=BC,AD=BD;

一条直线若满足：

(1)过圆心

(2)垂直于弦

条件;

垂直于弦的直径

C

垂直于弦的直径平分弦，

并且平分弦所对的两条弧

几何语言：

∵CD⊥AB,CD是⊙O的直径;

根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说.如果具备：

(1)过圆心直线或线段(2)垂直于弦(3)平分弦

(4)平分弦所对的优弧(5)平分弦所对的劣弧

上述五个条件中的任意两个条件都可以推出其他

个结论.;

例1.如图，在◎0中，弦AB的长为8cm,圆心0到AB的距离为3cm,求

◎0的半径.;

2.如图，在◎0中，AB、AC为互相垂直且相等的两条弦，

OD⊥AB于D,OE⊥AC于E,求证：四边形ADOE是正方形.;

例题讲解

例3如图，在以0为圆心的两个同心圆中，大圆弦AB交小圆于C、D.

求证：AC=BD.思路：过点O作OELAB于点E.

根据垂径定理.

000

ACEDBcEDAEB

垂径定理的作用：证明线段相等、角相等、弧相等，求半径和弦长;

如图，一条公路的转弯处是一段圆弧(AB),点O是这段弧所在圆的圆心.

AB=300m,C是AB上一点，OC⊥AB,垂足为D,CD=45m.求这段弯路的

半径.(第12题);

涉及解决有关弦的问题，经常是过圆心作弦的弦心距，或作垂直于弦的直径，连接半径等辅助线，为应用垂径定理创造条件，构造直角三角形，利用垂径定理和勾股定理求解。;

拓展提升

已知⊙O的半径为13cm,AB、CD是⊙O的两条弦，AB//CD,

AB=24cm,CD=10cm,求AB和CD之间的距离.

分析：分两种情况讨论.

第一种情况：当AB、CD在圆心0的同侧时.如图(1);

第二种情况：当AB、CD在圆心0的异侧时，如图(2).;

①过圆心

②垂直于弦③平分弦

④??分弦所对的优弧

⑤平分弦所对的劣弧