北师版八年级下册数学精品教学课件 第3章 集训课堂 测素质 图形的平移、旋转及其应用.pptVIP

(1)将△ABC向下平移5个单位长度得到△A1B1C1，画出△A1B1C1并写出点A1的坐标；【解】如图，△A1B1C1即为所求；点A1的坐标为(5，－3)．(2)画出△A1B1C1绕点C1逆时针旋转90°后得到的△A2B2C1，并写出点A2的坐标；【解】如图，△A2B2C1即为所求；点A2的坐标为(0，0)．(3)在(2)的条件下，求△A1B1C1在旋转过程中扫过的面积.(结果保留π)(16分)【问题背景】一副三角板按图①的形式摆放，其中两个直角顶点重合在点C处，∠CAB＝60°，∠B＝30°，∠CDE＝∠CED＝45°，把含45°角的三角板DCE固定，含30°角的三角板ACB绕直角顶点C逆时针旋转，设旋转的角度为α(0°＜α＜180°)．在旋转过程中，点B在直线CE的上方．15(1)【操作发现】如图②所示，若α＝15°，则∠ACD的度数为________；(2)直接写出∠BCD和∠ACE之间的数量关系：_____________________；15°∠BCD＋∠ACE＝180°(3)【深入探究】三角板ACB在旋转的过程中，这两块三角板是否存在两边互相平行的情况？若存在，请直接写出所有可能平行的情况，若不存在，请说明理由；【解】存在，所有可能存在的情况有5种，分别为AB∥CE；AC∥DE；AB∥CD；BC∥DE；AB∥DE.【点拨】如图①，当α＝30°时，AB∥CE；如图②，当α＝45°时，AC∥DE；如图③，当α＝120°时，AB∥CD；如图④，当α＝135°时，BC∥DE；如图⑤，当α＝165°时，AB∥DE.(4)选择(3)中的一种情形，画出图形，求出α的度数．【解】如图⑥，当AB∥CE时，α＝∠B＝30°.(答案不唯一)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题北师版八年级下图形的平移、旋转及其应用测素质第三章图形的平移与旋转C12345BC67A答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接C8DCB990°101112(－3，1)131415温馨提示：点击进入讲评习题链接一、选择题(每题4分，共32分)如图是“杭州2023年亚运会”吉祥物“宸宸”．下面图形中，可由“宸宸”平移得到的是()1C在平面直角坐标系中，将点(－1，1)向右平移2个单位长度后，得到的点的坐标是()A．(1，1) B．(－1，1)C．(1，3) D．(1，－1)A2如图，该图形围绕点O按下列角度旋转后，不能与其自身重合的是()A．72°B．108°C．144°D．216°3【点拨】【答案】B该图形被平分成五部分，旋转72°的整数倍就可以与自身重合．在平面直角坐标系中，将线段AB平移后得到线段A′B′，点A(2，1)的对应点A′的坐标为(－2，－3)，则点B′(－6，－1)的对应点B的坐标为()A．(6，1) B．(－10，－5)C．(－2，3) D．(2，3)4C如图，将△ABC先向右平移3个单位长度，再绕原点O旋转180°，得到△A′B′C′，则点A的对应点A′的坐标是()A．(2，0)B．(－2，－3)C．(－1，－3)D．(－3，－1)5C如图，在△ABC中，AB＝4，AC＝3，∠BAC＝30°，将△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△AB′C′，连接BC′，则BC′的长为()A．3B．4C．5D．66【点拨】【答案】C7【点拨】【答案】D由题可知∠CAE＝α，∠AED＝∠C，∴∠BED＝∠AEC＋∠AED＝∠AEC＋∠C＝180°－∠CAE＝180°－α.8【点拨】【答案】B二、填空题(每题5分，共20分)如图，点A，B，C，D，O都在方格纸的格点上，若△COD是由△AOB绕点O按顺时针方向旋转而得到的，则旋转的角度为________．990°【点拨】由题图可知∠BOD为旋转角．[2023·枣庄]银杏是著名的活化石植物，其叶有细长的叶柄，呈扇形．如图是一片银杏叶标本，叶片上两点B，C的坐标分别为(－3，2)，(4，3)，将银杏叶绕原点顺时针旋转90°后，叶柄上点A对应点的坐标为________．(－3，1)10【点拨】先根据B，C两点的坐标建立平面直角坐标系，再作出点A绕原点O顺时针旋转90°所得的对应点，即可求解．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，BC＝2cm，把△ABC沿AB方向平移1cm，得到△