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勤廉学校建设方案

背景

勤廉是指勤勉正直、廉洁奉公。学校作为培养未来社会人才的重要场所，其内在文化建设需要注重人格的培养，重视勤廉品质的传承与弘扬。因此，建设勤廉学校是当前教育事业的迫切需求，也是全社会为培养担当民族复兴大任的青年人才所做出的应有贡献。

目标

本方案旨在通过一系列措施，加强学校勤廉文化建设，营造廉洁校园氛围，强化师生的勤廉意识，培养勤廉风尚，推动全员廉政文化建设，为学校的健康有序发展提供坚实保障。

方案

建立勤廉教育体系

建立勤廉教育体系，是学校勤廉文化建设的基础。从教师教育、课程设置、课程教材、学科教学等方面，营造勤廉氛围。具体做法包括：

增加勤廉教育培训课程，让教师了解廉政知识；

为学生开设勤廉课程，让学生了解勤廉的概念、内涵和应该具备的品质；

在课程体系中加强小品讲述、勤廉人物传记等勤廉文化知识的学习；

建立廉政文化评价体系，强化对师生勤廉素养的考核和评价，增强师生的勤廉意识和责任心。

推进廉政文化建设

推进学校廉政文化建设，是勤廉教育体系的重要组成部分，也是营造勤廉校园氛围的基础措施。主要措施包括：

建立廉政文化构架，规范行政管理，加强制度建设；

加强师德建设，建立教师评价制度；

建立学术道德规范，严肃学术不端行为；

组建家校合作组织，打破信息壁垒，让学生的家长和学校有更紧密的联系。

建立监督机制

建立监督机制，是防止骚扰和不正当行为的有效措施。学校应当建立学生自我监督机制、教师互相监督机制、学校外部监督机制。具体做法包括：

建立学生组织，加强学生行为自我约束；

建立教务处、纪检处、学生工作处等机构，加强内部监督；

加强社会监督，引入社会力量参与学校监管。

具体措施

除了上述推进措施，还应当结合学校实际情况，采取以下具体措施：

建立勤廉宣传栏目，让勤廉文化贯穿日常生活；

增加勤廉教育资源，让学生有更多机会接触勤廉教育；

开展勤廉标兵评选等勤廉活动，表彰学校的勤廉典范和先进事迹；

建立廉洁档案，记录学生和教职工的勤廉行为，增强师生的责任感和荣誉感。

结论

通过本方案的实施，可以加强学校勤廉文化建设，增强勤廉氛围，强化师生的勤廉意识，培养勤廉风尚，推动全员廉政文化建设，让学校成为青年人才勤廉成长的摇篮和廉洁成长的场所，为全社会的和谐发展做出更大的贡献。