专题3：三位数乘或除以两位数的实际应用-2025—2025年四年级数学暑假专项提升（西师大版）.docxVIP

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专题3：三位数乘或除以两位数的实际应用

2022—2023年四年级数学暑假专项提升（西师大版）

本专题主要针对三位数乘或除以两位数相关的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括：

1、三位数乘两位数的乘法

2、三位数除以两位数的除法

3、三位数乘或除以两位数的实际应用

一、选择题

1．在除法□26÷42中，要使商是两位数，□里最小可以填（????）。

A．4 B．5 C．6

2．如果被减数和减数都增加5，差（????）。

A．不变 B．减少10 C．增加10

3．一个数的8倍是896，这个数是（）

A．7168 B．112 C．904

4．两个数相除，商是63，如果被除数与除数都扩大为原来的10倍，商是（）

A．63 B．630 C．6300

5．小军在计算60÷（4＋2）时，把算式抄成60÷4＋2，这样两题的计算结果相差（????）。

A．8 B．7 C．5

6．与97×25相等的算式是（????）。

A．（97＋3）×25 B．（100－3）×25 C．100×25－3

7．用简便方法计算时，正确的是（????）。

A． B． C．

8．如果用a，b来表示两个数，那么a×b=b×a．这是（）．

A．乘法结合律 B．乘法交换律 C．乘法分配率

9．三条边都相等的三角形是（）三角形

A．等腰 B．等边 C．直角

二、填空题

10．在□65÷8中，如果商是三位数，□里可以填．在8□6÷4中，要使商的中间有0，□里可以填．

11．40的7倍是，它比500少．

12．一般情况下，因数中共有几位小数，积中就有几位小数．．

一、填空题

1．两个因数相乘，一个因数乘6，另一个因数不变，那么积_____。

2．估算204×58时可以把204看作_____，把58看作_____，积约是_____．

3．_____59÷45的商是两位数，_____里最小填_____，商是一位数，_____里可以填_____．

4．80÷20+15×3，如果要先算除法，再算加法，最后算乘法，那么算式应是_____．

二、解答题

5．儿童玩具厂生产了5820辆小汽车，装成485箱，平均每箱装多少辆小汽车？

6．佳佳饭馆平均每天要用掉288双一次性筷子，十月份大约要用掉多少双一次性筷子？

7．家具厂里课桌126元一张，椅子54元一把，阳光小学要买45套课桌椅，需要多少元？

8．四年级同学去看儿童剧．一班去了32个学生，二班去了34个学生，还去了2位班主任老师．学生票6元，成人票12元，买票需要多少钱？

9．一列特快列车每小时可行150千米,一列普通列车每小时可行95千米．它们分别行驶20小时,各行驶多少千米?

10．陈老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是78元，又买了6个排球用去240元，陈老师一共用了多少元钱？

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1．A

【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，那么被除数百位、十位上的数合起来要等于或大于除数；依此选择。

【详解】在除法□26÷42中，要使商是两位数，则□2＝42或□2＞42，即□里最小可以填4。

故答案为：A

【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的试商是解答此题的关键。

2．A

【分析】被减数和减数同时增加（或减少）一个数，差不变；依此选择。

【详解】如果被减数和减数都增加5，差不变。

故答案为：A

【点睛】熟练掌握差的变化规律是解答此题的关键。

3．B

【详解】试题分析：用896除以8即可求解．

解：896÷8=112；

答：这个数是112．

故选B．

点评：本题关键是理解倍数关系，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法．

4．A

【详解】试题分析：根据商的变化规律，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商的大小不变，据此判断．

解：被除数与除数都扩大为原来的10倍，扩大的倍数相同，所以商不变，还是63．

故选A．

【点评】本题考查了商的变化规律，熟练掌握变化规律是解答的基础，灵活运用是解答的关键．

5．B

【详解】60÷（4＋2）

＝60÷6

＝10

60÷4＋2

＝15＋2

＝17

17－10＝7

所以，两题的计算结果相差7。

故答案为：B

6．B

【分析】两个数相乘，把其中一个因数拆成两个数的和或差（视运算简便而定），再与另一个因数相乘，运用乘法分配律进行简算。

【详解】因为97＝100－3，所以97×25＝（100－3）×25。

故答案为：B

【点睛】本题的关键是能正确的将