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活动二1.观看气、液、固体扩散的实验视频,小组讨论实验现象、分析推理得出结论;归纳扩散现象的定义;2.小组合作探究水和酒精混合后体积的变化、热水和冷水中红墨水扩散的现象得出结论;3.列举生活中的扩散现象,并尝试解释其微观机理;通过比较炒菜和腌菜的时间,提出问题并通过实验验证猜想。(对应学习目标2)设计意图引导学生基于证据进行归纳、总结、解释,促进学生科学思维的发展;鼓励学生勇于质疑,敢于表达自己的观点;创设学生熟悉的情境,启发并引导学生对真实情境中的物理问题进行思维加工和实验探究。教学活动设计及意图
人教版九年级物理
《13.1分子热运动》说课
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