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小学生找圆柱题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下面物体中，（）是圆柱。

A.魔方B.足球C.易拉罐

答案：C

2.圆柱有（）个底面。

A.1B.2C.3

答案：B

3.圆柱的底面是（）。

A.长方形B.圆形C.正方形

答案：B

4.圆柱上下两个面的大小（）。

A.不相等B.相等C.不确定

答案：B

5.圆柱的侧面展开后是（）。

A.三角形B.长方形（或正方形）C.平行四边形

答案：B

6.一个圆柱有（）条高。

A.1B.无数C.2

答案：B

7.圆柱的高是指（）之间的距离。

A.两个底面B.上底面和侧面C.下底面和侧面

答案：A

8.下面图形绕轴旋转一周能形成圆柱的是（）。

A.三角形B.梯形C.长方形

答案：C

9.圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，它的侧面积（）。

A.扩大2倍B.扩大4倍C.不变

答案：A

10.把一个圆柱沿底面直径切开，截面是（）。

A.圆形B.长方形（或正方形）C.三角形

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下物体形状属于圆柱的有（）

A.电线杆B.粉笔C.电池D.圆台

答案：AC

2.圆柱的特征包括（）

A.有两个底面B.侧面是曲面C.上下一样粗D.有无数条高

答案：ABCD

3.圆柱的侧面展开可能是（）

A.长方形B.正方形C.平行四边形D.三角形

答案：ABC

4.下面关于圆柱高的说法正确的是（）

A.两个底面之间的距离B.圆柱的高有无数条

C.圆柱的高都相等D.圆柱只有一条高

答案：ABC

5.圆柱的底面可以是（）

A.等圆B.大小不同的圆C.任意圆D.完全相同的圆

答案：AD

6.以下能通过旋转得到圆柱的图形有（）

A.长方形B.正方形C.半圆D.平行四边形

答案：AB

7.圆柱的侧面积与（）有关。

A.底面半径B.底面周长C.高D.底面积

答案：ABC

8.一个圆柱切成相等的两部分，截面可能是（）

A.长方形B.正方形C.圆形D.三角形

答案：ABC

9.圆柱的底面积不变，高扩大3倍，它的（）会扩大3倍。

A.侧面积B.体积C.表面积D.底面周长

答案：AB

10.生活中下列物品形状类似圆柱的有（）

A.可乐罐B.水管C.篮球D.冰箱

答案：AB

三、判断题（每题2分，共10题）

1.圆柱的两个底面大小一定相等。（）

答案：√

2.圆柱的侧面展开一定是长方形。（）

答案：×

3.圆柱有一条高。（）

答案：×

4.上下一样粗的物体一定是圆柱。（）

答案：×

5.圆柱的底面是两个完全相同的圆。（）

答案：√

6.把圆柱沿底面直径切开，截面一定是长方形。（）

答案：×

7.圆柱的高不变，底面半径扩大2倍，侧面积也扩大2倍。（）

答案：√

8.圆柱的侧面是一个曲面。（）

答案：√

9.圆柱的底面积越大，它的体积就越大。（）

答案：×

10.长方形绕着一条边旋转一周可以得到圆柱。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.圆柱有什么特征？

答案：有两个完全相同的圆形底面，侧面是曲面，上下一样粗，有无数条高，且高都相等。

2.圆柱的侧面展开图与圆柱有什么关系？

答案：侧面展开图一般是长方形（或正方形），长方形的长等于圆柱底面周长，宽等于圆柱的高。

3.怎样判断一个物体是不是圆柱？

答案：看物体是否有两个完全一样的圆形底面，侧面是否是曲面，且上下粗细是否一致。

4.圆柱的高有什么特点？

答案：圆柱两个底面之间的距离就是高，有无数条，且所有高的长度都相等。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.在生活中，圆柱形状的物体有很多应用，说说为什么。

答案：圆柱形状稳固，受力均匀。像水管利用其形状水流顺畅；柱子可均匀分散压力，所以在生活中应用广泛。

2.把圆柱切开后，得到不同的截面形状，这对我们理解圆柱有什么帮助？

答案：通过不同截面形状，如长方形、正方形、圆形等，能从多个角度认识圆柱的结构，加深对圆柱特征的理解。

3.圆柱的侧面积与底面半径和高都有关系，如何理解这种关系？

答案：底面半径决定底面周长，底面周长乘高是侧面积。半径变化，底面周长变，侧面积变；高变化，侧面积也变，