4.2 10加几的加法和相应的减法（课件）2025-2026学年度北京版数学一年级上册.pptxVIP

北京版数学一年级上册第四单元第2课时10加几的加法和相应的减法

观测星空的同学一共有多少人？情景导入

先数出10，再数出几，就是十几。我用数小棒的方法：10+6=16探究新知

我用数的组成来数：1个十和6个一合起来是16。10+6=16探究新知

根据图意列出加法算式：10+6=166+10=16探究新知

10+6=166+10=16你知道加法各部分的名称吗？..加数..加数..和探究新知

10+6=166+10=16观察算式，你发现了什么？..加数..加数..和十加几等于十几。两个加数交换位置，和不变。106探究新知

10+6=166+10=16根据加法算式写出减法算式：16-6=1016-10=6..被减数..减数..差被减数和减数不能随意交换位置。探究新知

我发现了：10+1=1110+2=1210+4=1410+6=1610+8=1811-1=1011-10=112-2=1012-10=214-4=1014-10=416-6=1016-10=618-8=1018-10=8探究新知

1.试一试。1541810基础练习

2.练一练。1410417710107基础练习

基础练习3.把得数是10的算式圈出来。

4.看图列式计算。？枝10枝10+5=15基础练习

在括号里填上合适的数。（）-4=10（）+10=17（）-5=1017-（）=1016-（）=62+（）=121471571010拓展练习

课堂小结

10+6=166+10=16..加数..加数..和16-6=1016-10=6..被减数..减数..差10加几等于十几。十几减几等于10，十几减10等于几。两个加数交换位置，和不变。课堂小结

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