5.2 多种多样的记数法（课件）2025-2026学年度北京版数学一年级上册.pptxVIP

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5.2 多种多样的记数法（课件）2025-2026学年度北京版数学一年级上册.pptx

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北京版数学一年级上册第五单元;据说，中国古代南方有个姓万的大地主，大字不识一箩筐的他却很有钱。为了把自己的钱财交给一个有学问的人来继承，他从当地请了一位有名的老师，来教儿子识字。第一天，老师教地主的儿子写字，刚交完“一、二、三”这三个字，地主的儿子就扔下笔，高兴得跳起来，说:“识字原来这么简单，何必要请老师呢？”惜财如命的地主听了这话，觉得儿子根本不用老师教，于是当天就把老师给辞退了。过了几天，地主要邀请一位朋友来家做客，就叫儿子写请柬，地主的儿子一大早就开始写了，可是大半天都没有写完。当地主过去询问原因，儿子很不耐烦地回答:“姓啥不好，偏偏要姓万？我半天才写了500多画。”;我们怎么来记数？;我们怎么来记数？;在远古时期，有一天人们狩猎归来，一共打了5只兔子，1只羊，4条鱼，该怎么记住这些猎物的数量呢？;古埃及记数法;我们怎么来记数？;中国古代很早就有十进制记数了，就是“算筹记数”。;怎么用算筹记数？;;试着用算筹摆一摆11、13、18;古埃及记数法;1.《孙子算经》最早载明算筹记数的规则。如果“”表示1，“”6，那么“”表示（）。;2.古埃及人用表示1，用表示10，请你用这种方法表示15。;3.根据算筹表示的笔画数，选相应的部件或选部件组汉字。;;远古时期的记数法有：石子记数、刻痕记数、结绳记数等。;