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高中地理实践力培养策略与地理学科核心素养的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理实践力培养策略与地理学科核心素养的关系，分析当前高中地理教学中实践力培养的现状，并提出相应的策略。通过研究，发现实践力培养与地理学科核心素养之间具有密切联系，为提高高中地理教学质量提供理论依据。

关键词：高中地理；实践力；核心素养；培养策略

一、背景分析

（一）高中地理实践力培养的重要性

1.提高学生地理学科素养

地理实践力是指学生在地理学科领域中所具备的实践操作能力，包括观察、分析、实验、调查等。培养学生的地理实践力，有助于提高学生对地理学科的理解和掌握，从而提高地理学科素养。

2.适应社会需求

在新时代背