数学八省解读-突出思维能力核心概念，助力拔尖创新人才选拔-2025年八省联考数学完全解读（1）.pdfVIP

突出思维能力核心概念，助力拔尖创新人才选拔

新“八省联考”真题完全解

数学乙卷

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适用省份

河南、云南、山西、陕西、内蒙古、四川、青

海、宁夏

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试题评价

2025年，山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等

第五批高考综合改革的省份和自治区将迎来首次改革后的高考。针对

2025年使用新教材进入新高考省份，加强教考衔接，实现平稳过度，

教育部教育考试院命制了适应性测试卷（下称测试卷），供2025年高

考考生进行适应性测试，目的是为了让这八省师生提前适应新高考而

组织的官方跨省联考，让考生提前适应新高考。旨在为依据《普通高

中数学课程标准（2017年版2020年修订）》进行教学，并使用高考全

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国卷的省区市提供参考和借鉴。

试题评价统一测试时间

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试题评价

数学科目的测试卷由教育部教育考试院负责命制，试卷立足于高考内容改

革，遵循程准，重点考必知、关能力和核心素养，强基性、合

性、用性和新性。卷持素养向，深化基考，聚焦学科主干知，

突出考思程与方法，体了重思、关注用、鼓励新的指思想，助

力拔尖新人才的拔

强化合性考，强原理、方法的深入理解和合用，考知

之的内在系，引学生重学科理本属性和相互关的深刻理解与掌

握，引中学通深化基知、基本原理方法的教学，培养学生形成完整的知

体系和网构.

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试题评价

立足程准，考的内容依据学量准和程内容，注重考学生

基知和基本技能的熟掌握和灵活用，强知的整体性和性，引教

学以程目和核心素养指引，避免超教学，注重内容的基性和方法的普

适性，避免盲目研套路和机械.

通新卷构和格，深化基性考，强学科基知、基

本方法的深刻理解，不考死硬背、不出偏怪，引中学把教学重点从

解技巧向培养学生学科核心素养。增加基比例、降低初始起点，增强

的灵活性和开放性，使学生在考中能充分展示自己的思能力和新水

平.不加密PPT版见Q群：新高考资料全科总群732599440；高考数学高中数学探究群562298495

试题评价（一）依托高考评价体系，创新试卷结构设计

1.结构延续与创新：

测试卷的结构与以往全国卷新高考数学试卷的题长结构相比，没有变化。

保持了2024年卷的型格局和分方案，分8个，每小5分，共

40分不，多：共3小，每小6分，共18分，在每小出的

中，有多符合目要求.全部的得6分，部分的得部分分，有

的得0分.填空：共3小，每小5分，共15分，解答：共5小，

77分。

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试题评价（一）依托高考评价体系，创新试卷结构设计

1.结构延续与创新：

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试题评价