《秋天的雨》上课PPT课件.pptxVIP

单击此处添加大标题内容单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。

瓜果飘香天高云淡秋高气爽春华秋实景色怡人山河壮美五谷丰登秋收冬藏

秋天的雨

春天的雨像一位报春的使者，01用温柔的雨滴滋润着大地万物。02夏天的雨像一个调皮的孩子，03总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。04…………05冬天的雨像一群可爱的精灵，06是他们给大地送来了雪姑娘的礼物。07

正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。学习目标：

01请各自轻声读课文，注意读准生字，遇到不认识的字，借助拼音拼读一下，读不通的句子多读几遍，把课文读通顺。02自主观察本课生字有什么特点。想想你是怎么记住它们的字形的？自学指导（一）

01凉爽02liángshuǎng

我会写爽

01shàn02shān03shān扇子扇哪扇哪

衣裳喇叭钥匙bashangsh读一读，并为这些字注上拼音。01清凉、留意、扇子、炎热、02邮票、凉爽、柿子、仙子、03菠萝、气味、香甜、粮食、04加紧、油亮亮、杨树、丰收05

输入标题课文都写了秋天的什么？输入标题输入标题输入标题秋的声音2秋的颜色秋的味道143

为什么说秋天的雨是一把钥匙？010102因为它不知不觉地就来到了我们身边，打开秋天的大门02

010203秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

我们首先能看到了什么呢？秋雨带着我们穿过了秋天的大门，

你是怎样理解秋雨有“五彩缤纷”的颜料盒的？

默读第二自然段画出表示颜色的词语

呵呵，找到了！logo黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄色雪白色五彩缤纷

（银杏树）我来说一说黄色火红金色橙色红色五颜六色（枫树）（田野）（橘子）（柿子）（菊花）

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

像我发现红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。像黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

2田野像金色的海洋。3橙红色是给果树的，橘子、1金黄色是给田野的，看，5摘呢！4柿子你挤我碰，争着要人们去丰收喽！

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头．……

秋天的雨，捂着丰收的硕果，深情地呼唤冬的纯洁03秋天的雨，带来了秋的五彩缤纷，带来了秋的芬芳扑鼻02秋天的雨，轻柔地抹去夏的炎热，把秋天的大门打开01

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。是哪些气味？香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味秋天的雨，藏着非常好闻的气味。05勾住。写得真有趣！

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。我还知道……0102

秋天的雨吹起了金色的小喇叭，

小喇叭吹的是什么？

它告诉大家（），小喜鹊（），小松鼠（