六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（全优）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

2.人类居住的地球，陆地面积约占地球表面积的（??）。

A.21%

B.29%

C.71%

D.30%

3.下列不属于清洁能源的是（?）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

4.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?（??）

A.干旱

B.泥石流

C.地震

5.下列属于污染环境的是（??）。

A.土地盐碱化

B.大城市郊区的垃圾山

C.土地荒漠

D.水源枯竭

6.气象灾害预警信号是严重级别，用（?）表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

7.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（??）。

A.非金属

B.烂菜叶

C.废电池

8.出行尽量选择步行、骑车或者公交，将会有效地减少（??）污染。

A.空气

B.土壤

C.水

9.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

10.在中国被称为“母亲河”的是（??）。

A.渭河

B.辽河

C.长江、黄河

二.填空题(共10题，共60分)

1.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给海洋，把（???）留给天空。

2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）和病虫害等。

3.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（???）色、（???）色、（???）色和（???）色表示。

4.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

5.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。

6.人与自然是（???）共同体，人类对大自然的伤害最终会（???）人类自身，这是无法抗拒的（???）。

7.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

8.保护环境是我们每个人应尽的（???），让我们行动起来，让天更（???）、山更（???）、水更（???）。

9.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

10.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（??）

2.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

3.自然灾害不会造成太大的影响，只是一种自然现象。（??）

4.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

5.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（???）

6.台风多发于夏秋之间。（??）

7.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（??）

8.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（??）

9.任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（??）

10.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共6题，共36分)

1.你的家乡经历过什么自然灾害？

2.什么是循环经济？

3.我国遭受的自然灾害主要有哪些？

4.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

6.说一说你对环境问题的理解。

六.材料题(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？

（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？

（3）写两条抗击疫情的宣传标语。

七.综合题(共2题，共16分)

1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）

2.你有避险意识吗？

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