原创力文档- 1、本文档共56页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023年安徽省芜湖市繁昌县平铺镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、一个求助对象找到社会工作者对他说：“我最近很不顺利，心里很烦。”这时，社会工作者首先要做的是，通过与求助对象的初步接触评估求助对象的问题，并与有需要的求助对象协商，看其是否能够成为自己的服务对象。这个过程主要就是社会工作的（）。
A.申请与接案
B.预估
C.评估
D.介入
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对社会工作不同阶段的理解和区分。解题的关键在于明确题干所描述的工作内容对应哪个具体的社会工作阶段。申请与接案是社会工作助人活动的开端，此阶段社会工作者要与求助对象进行初步接触，评估其问题，并和有需要的求助对象协商能否成为服务对象，这与题干中描述的社会工作者的做法相契合，所以A选项正确。预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程，重点在于对问题进行深入分析和推断，并非题干所强调的初步接触和协商环节，所以B选项错误。评估是指运用科学的研究方法和技术，系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程，与题干描述的工作内容不同，所以C选项错误。介入是社会工作者和服务对象采取行动，按照服务协议落实社会工作计划的目标，帮助服务对象改变，解决预估中确认的问题，而题干强调的是前期的初步接触和评估协商，并非具体的介入行动，所以D选项错误。综上，答案选A。
2、一方因抚育子女、照顾老人付出较多义务的，离婚时有权向另一方请求补偿，属于()。
A.离婚家务补偿
B.离婚经济帮助
C.离婚损害赔偿
D.共同财产分割
【答案】：A
【解析】本题主要考查对离婚相关补偿概念的理解和区分。解题关键在于准确把握每个选项所对应的情形，再结合题目中所描述的情况进行分析判断。首先来看选项A，离婚家务补偿是指在婚姻关系中，一方因抚育子女、照料老人、协助另一方工作等负担较多义务的，离婚时有权向另一方请求补偿。题目中明确提到一方因抚育子女、照顾老人付出较多义务，这与离婚家务补偿的情形完全相符，所以选项A正确。选项B，离婚经济帮助是指离婚时，如果一方生活困难，有负担能力的另一方应当给予适当帮助，其侧重点在于一方生活困难，而非因抚育子女、照顾老人付出较多义务，所以选项B不符合题意。选项C，离婚损害赔偿是指因夫妻一方的重大过错致使婚姻关系破裂，并对无过错方的财产或精神造成损失，导致婚姻关系破裂离婚时，过错配偶对无过错配偶所受的物质和精神损害承担民事赔偿责任的法律制度，与题目描述的情形不同，所以选项C不正确。选项D，共同财产分割是指在离婚时，对夫妻共同财产进行划分的过程，与因抚育子女、照顾老人付出较多义务而获得补偿并非同一概念，所以选项D也不正确。综上，答案选A。
3、张明迪是霞光里家园的社区工作者，他在社区工作的启动阶段，通过社区服务和活动，了解和发现了居民中有影响力和号召力的带头人，通过一对一的训练，将他们培养成为各个社区小组的带领者。张明迪运用的介入策略是（）。
A.提供服务
B.开展互助合作
C.推动成立居民小组
D.发展资源和进行社区教育
【答案】：D
【解析】该题正确答案选D。在这道题中，张明迪作为霞光里家园的社区工作者，在社区工作启动阶段，一方面通过社区服务和活动去了解并发现居民中有影响力和号召力的带头人，这是对社区内人力资源的挖掘与发展，属于发展资源的范畴。另一方面，他通过一对一训练把这些带头人培养成各个社区小组的带领者，这一过程是对有潜力人员进行知识和技能传授，以提升其能力，属于社区教育的内容。选项A提供服务强调直接为居民提供各类具体服务，题干重点并非在此；选项B开展互助合作强调居民间相互合作，在题干中未突出体现；选项C推动成立居民小组，题干主要围绕培养带领者而非单纯推动小组成立。所以综合来看应选D。
4、社会工作督导过程中的技巧不包括()。
A.同感与分享感受的技巧
B.督导的相互契合技巧
C.注意价值的共同性
D.开展话题的技巧
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社会工作督导过程中技巧的了解。破题点在于明确各个选项是否属于社会工作督导过程中的技巧。首先分析选项A，同感与分享感受的技巧在社会工作督导中至关重要。督导者通过设身处地理解被督导者的感受并与之分享，能够建立起良好的信任关系，增强被督导者的认同感，使其更愿意投入到工作中去，因此该技巧属于督导过程技巧。选项B，督导的相互契合技巧，意味着督导者与被督导者之间要在工作理念、目标等方面达成契合，这有利于提高督导的效率和质量，促进督导工作顺利开展，所以它也是督导过程中的重要技巧。选项C，注意价值的共同性，它并非是社会工作督导过程中特有的技巧。在督导工作中，重点更在于沟通技巧、关系建立技巧等方面，而价值的共
文档评论（0）