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基于核心素养的初中语文深度教学探究
【摘要】根据教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》及《义务教育语文课程标准(2022年版)》,笔者基于核心素养从深度体验,让学生学会语言运用;挑战智力的深度,提高学生的思维能力;深度阅读感悟,促使学生审美创造;拓展视野深度,树立文化自信四个方面对初中语文深度教学进行探究。
【关键词】初中语文;立德树人;核心素养;深度教学
教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确提出了“学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践”,深入回答了“培养什
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