二朋辈项目部活动报告.pdfVIP

绿野仙踪活动报告

一、活动时间：2010.10.2715:00~17:00

二、活动人数：44名参赛者+20名工作人员=64人

三、活动目的：以团训的形式使更好地了解学校结构与布局，同时通过游戏的方式让

整个团队提高凝聚力和向心力，从而提升团队的工作效率。并使参与者能切身体会到何

为团训，从而了解我们“绿动心弦”朋辈成长，了解我们的团训。

四、活动形式：集体参与游戏，并会评出最终的优胜团队，予以

五、活动内容：

本次活动伊始，我们很荣幸的邀请到了心理健康教育的专职老师——老师

为我们的活动进行启动。许老师对朋辈以往的工作给予了高度的评价，许老师详细介绍了关

于心理的信息。活动开始许老师为活动第一小组敲了第一个标志章并且祝愿他们成

功！

总：

宣传：

人员签到：

材料：刘团结

信息发布：、

共分5个活动地点：

（一）、地点一：2403（起点终点）

：

绿野精灵：

工作人员：

活动内容：邀请许老师参加活动启动仪式，、PPT、给参赛者发号码牌，

分组，依次敲章，登记出发时间

（二）、地点二：东桥头

：

绿野精灵：

工作人员：

活动内容：提问关于朋辈的特色问题，敲章，登记时间，

（三）、地点三：楼门口

；

绿野精灵：

团训师：、李诗意

团训内容：敲章，登记时间，

吹气球

2~3人一组，每一组的成员一人只能用一个（如：嘴）或肢体（如：

脚或手）进行合作吹气球

（四）、地点四：小门口

；

绿野精灵：

团训师：施骎、

团训内容：敲章，登记时间，夹气球跑

2~3人一组，将前面地点三吹好的气球用身体任意部位，前行指

定距离后，最后将气球夹爆

（五）、地点五：3113

；

绿野精灵：

团训师：

团训内容：敲章，登记时间，一起站起来

2~3人一组，背对背坐在地上，胳膊互相交叉，共同用力一起站起来

(六)、终点：参赛者领取纪念品一份，安排他们休息，小组集体照相留影。

活动特色：在游戏中锻炼参赛者团队所应具备的凝聚力与相互合作的能

力

活动效果：参赛者能坚持到底，并且从中感受到成功的喜悦，在与不认识的同学

组队，加强了他们的人际交往能力，增进了同学的关系，丰富同学的课余生活，

让的同学了解了我们“绿动心弦”，了解了团训，从参赛者反馈，我

们知道这次活动总体效果比较好。

（七）、后期工作：评出最终用时最短的团队即为优胜