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2023年安徽省滁州市定远县二龙回族乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、开展亲子并行小组是为了调和青少年家庭的亲子关系，以下哪一条不属于亲子并行小组的基本内容
A.两组共同开展相互认识，确立目标的活动
B.跨组交流增强彼此的深度认知
C.教导两组找到处理冲突的方式
D.跨组练习处理冲突的方法
【答案】：C
【解析】本题主要考查对亲子并行小组基本内容的理解。亲子并行小组旨在调和青少年家庭的亲子关系。接下来对各选项进行分析。选项A，两组共同开展相互认识、确立目标的活动是亲子并行小组的重要基础环节。通过这一活动，亲子两组人员能够彼此熟悉，明确小组活动的目标和方向，有助于后续活动的顺利开展，也为改善亲子关系奠定良好开端，属于亲子并行小组基本内容。选项B，跨组交流增强彼此的深度认知对于调和亲子关系意义重大。在跨组交流过程中，亲子双方可以了解到不同家庭的相处模式、亲子互动情况等，从而拓宽视野，增进对彼此的理解和信任，是亲子并行小组常见的活动内容。选项C，教导两组找到处理冲突的方式是亲子并行小组的核心内容之一。亲子之间难免会产生冲突，掌握有效的处理冲突方式能够避免矛盾激化，改善亲子关系，促进家庭和谐，所以该选项也属于基本内容。选项D，通常在亲子并行小组中，处理冲突的练习应该是在亲子组内进行，以帮助亲子双方学会如何在自己的家庭关系中应对和解决冲突。跨组练习处理冲突的方法不符合亲子并行小组聚焦于调和本家庭亲子关系的主旨，不属于亲子并行小组的基本内容。综上，答案选D。
2、为落实应对人口老龄化国家战略，某社会工作服务机构整合资源，为社区老年人提供多项服务以提高社区老年人的健康意识和行动能力。其中，社会工作者运用资源共享方式开展的服务是（）。
A.请社区卫生服务中心的工作人员为社区的老年人进行体检
B.?请社区干部与社会工作者一起入户了解老年人的健康需求
C.?利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座
D.?利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组
【答案】：C
【解析】本题主要考查社会工作者运用资源共享方式开展的服务。资源共享是指相邻社区通过共同合作的方式，各自拿出部分资源为居民提供服务。选项A，请社区卫生服务中心的工作人员为社区老年人进行体检，这主要是借助外部专业机构的人力服务社区老人，未体现资源共享的合作方式，并非双方共同拿出资源开展服务。选项B，社区干部与社会工作者一起入户了解老年人健康需求，只是不同角色的人员共同开展工作，没有资源相互共享、合作利用的体现。选项C，利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座，该选项中本机构拿出教师资源，相邻社区拿出场地资源，双方互相配合、共享资源来为社区老年人提供服务，符合资源共享的方式。选项D，利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组，只是本机构利用自身资源开展服务，没有与其他主体进行资源共享合作。综上所述，本题正确答案选C。
3、书桌：椅子
A.柜子：抽屉
B.沙发：靠枕
C.灯泡：插座
D.窗户：玻璃
【答案】：B
【解析】本题为一道关于词语逻辑关系的类比推理题。破题点在于明确题干中两个词语的逻辑关系，并将各选项与之进行对比分析。题干中“书桌”和“椅子”是配套使用的关系，二者相互搭配共同满足人们在学习、办公等场景中的需求。接下来分析各个选项。A选项中“抽屉”是“柜子”的组成部分，属于组成关系，并非配套使用关系，所以A选项不符合。B选项“沙发”和“靠枕”是配套使用的，靠枕能为坐在沙发上的人提供更好的支撑和舒适度，与题干逻辑关系一致，该选项正确。C选项“灯泡”需要“插座”来通电，是一种使用条件关系，并非配套使用关系，C选项错误。D选项“玻璃”是“窗户”的组成部分，属于组成关系，并非配套使用关系，D选项也不正确。综上，正确答案是B选项。
4、某社区存在环境卫生脏乱差、高空抛物频发、停车秩序混乱等问题，且居民对物业公司的服务不满，矛盾纠纷颇多。为此，社区居委会邀请某社会服务机构共同探索物业服务改革，推动社区自治。下列社会工作者的做法中，最能体现“地区发展模式”特征的是（）。
A.访问社区老党员，关注个别需求
B.分析社区居民需求，排列优先次序
C.拜访街道负责人，协商责任分工
D.开展社区教育活动，识别居民骨干
【答案】：D
【解析】本题考查对地区发展模式特征的理解，通过分析各选项是否符合地区发展模式的核心要点来判断正确答案。地区发展模式强调社区成员的参与和合作，通过提升居民的能力和意识来实现社区的发展与自治。选项A：访问社区老党员并关注个别需求，这主要侧重于满足特定个体的需求，没有充分体现地区发展模式中推动社区整体发展、促进居民集体行动和增强社区凝聚力等方面的特征，故A选项不符合。选项B：分析社区居民需求并排列优先
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