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幼儿园课程实施计划检查指导记录

本次对幼儿园课程实施计划的检查指导工作，旨在全面了解课程实施现状，发现问题并及时给予专业指导，以提升幼儿园课程质量，促进幼儿全面发展。检查指导工作涵盖了课程目标设定、内容安排、教学方法运用、资源配置等多个方面，采用了查阅资料、课堂观察、教师访谈、幼儿表现评估等多种方式。

课程目标设定

-情况分析：大部分班级能够依据幼儿年龄特点和发展需求，参照《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》来设定课程目标。例如，小班语言领域设定了培养幼儿倾听习惯和简单表达能力的目标，符合小班幼儿语言发展的初始阶段特点；中班科学领域目标注重激发幼儿对自然现象的好奇心和