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初中英语教学中学生英语语法掌握策略研究论文

摘要：本文针对初中英语教学中学生英语语法掌握的难题，从实际教学出发，探讨了提高学生英语语法掌握的有效策略。通过分析当前教学现状，提出了具有针对性的教学方法，旨在为初中英语教师提供实用的教学参考。

关键词：初中英语；英语语法；教学策略；掌握程度

一、引言

（一）1.当前初中英语语法教学的困境

随着我国教育改革的不断深入，初中英语教学越来越受到重视。然而，在实际教学中，学生英语语法的掌握程度仍然不尽如人意。首先，许多学生在语法知识方面存在漏洞，对语法规则的理解和运用不够熟练。这主要是因为教师在教学过程中，往往过于注重语法知识的传授，而忽视了学生对语法知识

一线教师，参与编写各种教辅资料

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