2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗语言韵味试题）.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗语言韵味试题）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、古诗名句默写

要求：请根据所给的提示，正确地默写出相应的古诗名句。

1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐·孟浩然《春晓》）

2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐·王维《九月九日忆山东兄弟》）

3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（唐·张继《枫桥夜泊》）

4.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

5.白日依山尽，黄河入海流。（唐·王之涣《登鹳雀楼》）

6.红豆生南国，春来发几枝。（唐·王维《相思》）

7.海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）

8.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋·王安石《泊船瓜洲》）

9.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（宋·文天祥《过零丁洋》）

10.千里共婵娟。（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）

二、古诗意象理解

要求：请根据所给的古诗，分析其中的意象，并解释其表达的含义。

1.分析《春晓》中的意象，并解释其表达的含义。

2.分析《静夜思》中的意象，并解释其表达的含义。

3.分析《望庐山瀑布》中的意象，并解释其表达的含义。

4.分析《早发白帝城》中的意象，并解释其表达的含义。

5.分析《凉州词》中的意象，并解释其表达的含义。

6.分析《江雪》中的意象，并解释其表达的含义。

7.分析《山行》中的意象，并解释其表达的含义。

8.分析《江畔独步寻花》中的意象，并解释其表达的含义。

9.分析《送元二使安西》中的意象，并解释其表达的含义。

10.分析《游子吟》中的意象，并解释其表达的含义。

四、古诗作者生平及作品赏析

要求：根据所给的古诗作者，简要介绍其生平，并赏析其所选作品的艺术特色。

1.李白《将进酒》

2.杜甫《春望》

3.王之涣《登鹳雀楼》

4.白居易《琵琶行》

5.李清照《如梦令》

6.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

7.辛弃疾《青玉案·元夕》

8.范仲淹《渔家傲·秋思》

9.李商隐《无题》

10.岳飞《满江红》

五、古诗中的修辞手法

要求：请从所给古诗中，找出运用了以下修辞手法的诗句，并简要分析其作用。

1.对偶

2.比喻

3.排比

4.反问

5.设问

6.借代

7.起兴

8.用典

9.夸张

10.双关

六、古诗情感表达

要求：请从所给古诗中，分析诗人在不同情境下的情感表达。

1.《登高》

2.《送元二使安西》

3.《静夜思》

4.《江雪》

5.《泊船瓜洲》

6.《望庐山瀑布》

7.《凉州词》

8.《渔家傲·秋思》

9.《将进酒》

10.《满江红》

本次试卷答案如下：

一、古诗名句默写

1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐·孟浩然《春晓》）

解析：此句描述春天早晨醒来，四周鸟鸣声声，生动地描绘了春天的景象。

2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐·王维《九月九日忆山东兄弟》）

解析：诗人表达了自己在异乡的孤独，每逢佳节更加思念家乡和亲人。

3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（唐·张继《枫桥夜泊》）

解析：此句描绘了夜晚江边月落、乌鸦啼叫、霜满天，诗人愁绪满怀，难以入眠。

4.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

解析：诗人以沉舟侧畔的千帆过，病树前头的万木春，比喻世事变迁，人生无常。

5.白日依山尽，黄河入海流。（唐·王之涣《登鹳雀楼》）

解析：此句描绘了白日依山尽，黄河入海流的壮阔景象，表达了诗人对自然的感慨。

6.红豆生南国，春来发几枝。（唐·王维《相思》）

解析：诗人以红豆生长在南国，春天发芽几枝，比喻思念之情如红豆般绵长。

7.海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）

解析：此句表达了诗人对友情的珍视，认为即使相隔天涯海角，真正的知己仍如比邻。

8.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋·王安石《泊船瓜洲》）

解析：诗人以春风又绿江南岸，明月何时照我还，表达了对故乡的思念之情。

9.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（宋·文天祥《过零丁洋》）

解析：此句表达了诗人对忠诚和正义的追求，认为人生虽短暂，但丹心永存。

10.千里共婵娟。（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）

解析：诗人以千里共婵娟，表达了对远方亲人的思念之情。

二、古诗意象理解

1.分析《春晓》中的意象，并解释其表达的含义。

解析：《春晓》中的意象有：春眠、鸟鸣、花香、阳光。这些意象共同表达了春天生机勃勃、万物复苏的美好景象。

2.分析《静夜思》中的意象，并解释其表达的含义。

解析：《静夜思》中的意