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写作表达

方式与技法

表达方式是指文章写作中经常使用的具体方法和手段。基本表达方式叙述描写抒情议论说明

一、叙述1、叙述的含义：叙述是写作中最基本最常用的一种表达方式，就是将人物、事件本身及其原委陈述给读者的一种表达方式。结果原因事件人物地点时间叙述

2、叙述的视角：叙述在选定了叙述的对象后，要解决的首要问题就是确定视角，也就是叙述的人称问题，由谁来叙述。叙述视角第三人称第一人称第二人称

第一人称和第三人称的比较优点局限第一人称第一人称的优点在于面对读者娓娓道来，容易形成真实、亲切的格调，带有鲜明的主观性和抒情性，所有它易于抒发情感和发表议论，既适合内心独白式地呈现人物的内心世界，也适合讲故事般的叙述事件，在组织篇章结构的时候显得自由洒脱，无所拘束。作者的叙述要受到时间空间的限制，不能超出“我”的所见所闻所感，只能讲自己亲身经历耳闻目睹的事，而不好写自己不知道的事。第三人称它不象第一人称那样受约束，它可以在广阔的时间和空间范围内反映人物事件。不象第一人称那样具有真实感和亲切感，也不如第一人称那样便于抒发情感，

3、叙述的方式按先后次序分顺叙倒叙插叙平叙按详略程度分概叙细叙

顺叙：就是按照事情发生、发展的先后顺序来叙述。顺叙优点：由头到尾，次序井然，便于组织材料，容易贯通文理。缺点：容易流于平铺直叙，文章缺乏波澜。因此运用顺叙要分清主次、详略得当，力戒写成“流水帐”。倒叙：倒叙的主要作用是造成悬念，吸引读者，增强感染力，如《爸爸的花儿落了》和《羚羊木雕》，运用倒叙的方法，应注意情节的照应衔接。倒叙优点：能以撩人的悬念吸引人们的阅读兴趣，给读者鲜明的印象。

插叙：在叙述进行中，中断原来的叙述，插入另一段叙述，这段插入的叙述结束后，再继续原来的叙述。追叙：追忆过去情节的片段的插叙插叙补叙：对上文加以补充解释，对下文做某些交代的插叙插叙的优点：使文章容量加大，对表现人物和实现主题具有积极意义，而且有断有续，能调剂读者的神经。平叙：叙述两件或两件以上同时发生的事情，先叙述一件再叙述另一件，或两件交叉进行的叙述。

4、叙述的基本要求起伏有变，力戒平淡。03详略得当，突出重点。02线索分明，交代清楚。01

二、描写1、描写的含义：描写就是用生动形象的语言，对人、事物、环境的状态进行具体描绘。2、描写的分类：描写的对象人物描写环境描写自然环境描写外貌描写心理描写行动描写社会环境描写场面描写语言描写细节描写

（1）语言描写语言描写是对人物对话和独白的描写。古人说：“言为心声”，语言是揭示人物性格特征的重要手段。人物的语言描写必须符合人物的身份、地位、经历、反映他的思想感情。

天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。秀才说了一句：“大雪落地似鹅毛。”县官接了一句：“满天下皇家瑞气。”财主笑着说：“下它三年又何妨？”这时，来了一个穷人，一听就生气，嘟哝了一句：“放你娘的狗屁。”明确：这段话表明了不同身份的的人有不同的个性和不同的思想感情，说的话也不同。秀才读书人，语言讲文采，用了个比喻来形容；县官不忘为皇帝歌功颂德；财主不缺吃，不愁穿，把下雪看作是乐事；唯独穷人，饥寒交迫，当然要埋怨。12

“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。”

《林黛玉进贾府》一文中写王熙凤的出场，当时“个个皆敛声屏气，恭肃严整如此”，王熙凤却可以高声言笑而来，未见其人，先闻其声：“我来迟了，不曾迎接远客！”她敢于如此“放诞无礼”，说明她在贾府中的特殊地位。见了黛玉，先是一番恭维：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！”跟着说些伤心的话：“只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”还用帕拭泪。听到贾母说“我才好了，你倒来招我”后，她又赶快转悲为喜，说：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在她身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”这些语言描写，揭示了她善于察颜观色、八面玲珑的性格特征。

A不同性格人物都有自己独特的语言习惯B“不多不多！多乎哉？不多也”是孔乙