13.2超前思维的方法与意义 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

对思维、逻辑思维与科学思维的概括性介绍，也是全书的逻辑起点

主要阐述逻辑思维的基本要求

主要阐述辩证思维的方法

主要阐述提高创新思维能力的几种方法;

第十一课

创新思维要善于联想

第十二课

创新思维要多路探索

第十三课

创新思维要力求超前;

思想政治

选择性必修3

逻辑与思维;

①矛盾的对立统一性原理——用全面的观点看问题

(二分法)

②矛盾普遍性原理——承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾

③矛盾特殊性原理——坚持具体问题具体分析

④矛盾普遍性与特殊性辩证关系——在矛盾普遍性指导下，具体分析矛盾特殊性，坚持共性和个性具体的历史的统一。

⑤主次矛盾辩证关系——抓重点、统筹兼顾

⑥矛盾的主次方面辩证关系——抓主流，不忽视支流

⑦坚持“两点论和重点论的统一”,防止片面性，切忌“顾此失彼”;

⑧坚持“发展论”,分析矛盾的动态，防止思想僵化。;

第

文黑

他国

目;

毛泽东为什么说“最后胜利必然是中国的”?他得出这个结论采用了什么思维方法?

(1)矛盾分析方法，分析把握了中日战争的性质，以及中日双方实力的特点，又分析了中日战争在不同发展阶段采取的不同方针，最后得出结论“胜利必然是中国的”

(2)推理的方法：根据敌我力量的对比，运用推理方法预测战争经历三个阶段；

(3)调查研究方法：在对战争发展状况的把握基础上，有计划、有目的了解事实情况,分析、综合，认识战争规律，得出最后胜利必然属于中国的正确判断和预测;

(1)客观基础(原因)

任何事物、任何时候都存在矛盾，事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力，并决定事物发展的方向

(2)矛盾分析方法含义

矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法

(3)作用、意义

把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的

判断和预见。

例如：在辽沈战役中，毛泽东全面分析敌我双方的情况后认为，虽然攻打锦州比攻打长春、沈阳要困难得多，但先攻占锦州是夺取这一战役胜利的关键。打锦州是主要矛盾，打长春和沈阳是次要矛盾。辽沈战役的胜利证明，这一战略决策是完全正确的。;

坚持一分为二、

坚持两分法、两点论

承认矛盾；一分为二

坚持共性和个性的

具体的历史的统一

具体问题具体分析

两点论和重点论相结合

方法论;

是使用因素变量、统计数据，运用数学方法，比如回归分析方法、组合预测方法等，构建数学模型，借以揭示有关变量

之间的规律性联系，用于预测和推测事件的未来发展情况。,

(分析矛盾的程度，推测事物的未来发展情况)

例如：明天上午小到中雨;

①需要推理的方法的原因(逻辑思维):要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法

②需要想象的方法的原因(非逻辑思维):由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响，人们难以由其过去和现在状况必然地推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足;

1.调查与研究的含义

①调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。

②研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律。只有通过调查研究，才能对事物作出正确的判断和预测

2.必要性：超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。;

①超前思维要以事物发展的状况为根据，是根据事物发展的可能性进行预测的。

②超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。

③要提高超前思维的正确性，需要运用科学的思维方法。;

方法;

礼国超前思维的意义;

②超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇;

①个人：有利于我们规划成长成才的方案；

②企业：有利于企业开发供给侧的产品和市场；

③国家：有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图；

④社会：有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会的持续健康发展。;

运用矛盾分析方法

运用推理和想象的方法要注重调查研究

运用科学的思维方法

哲学意义

现实意义;

主观题归纳：如何培养/提高创新思维能力?

①创新思维要以实践为基础，把知识创新和实践创新结合起来，以实践问题为导向开展创新。

②继承前人和他人的成果，在继承的基础上破旧立新。

③联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式，运用联想思维，为创新思维开拓可能的思路，搭建由此及彼的桥梁，明确创新思维的目标。

④发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，揭示事物可能存在的其他性质和关系，可能具有的其他功能与作用，揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展。

⑤发挥逆向思维的作用，是创新思维的一种方法，逆向思维应当合“理”,必须掌握正向思维的“正”,要正