北师版八年级下册数学精品教学课件 第3章 全章热门考点整合专训.pptVIP

18.如图，已知A(－2，－3)，B(－3，－1)，C(－1，－2)是平面直角坐标系中的三点．(1)请你画出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1；解：如图所示，△A1B1C1即为所求．(2)请写出点A关于y轴对称的点A2的坐标．若将点A2向上平移h个单位长度，使其落在△A1B1C1的内部(不包括边界)，求h的取值范围．返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题第三章图形的平移与旋转全章热门考点整合专训温馨提示：点击进入讲评159261037114812CBDCCCBC4D131415161718返回C1.“水是生命之源，滋润着世间万物”．国家节水标志(如图)由水滴、手掌和地球变形而成，可寓意：像对待掌上明珠一样，珍惜每一滴水．以下通过平移节水标志得到的图形是()返回2.下列四个图形中，最贴近“将线段AB绕其端点B顺时针旋转”这个描述的是()B返回3.如图，在正方形网格中，将△MNP绕某一点旋转某一角度得到△M1N1P1，则旋转中心是()A．点AB．点BC．点CD．点DD返回4.下列四组图形中，左边的图形与右边的图形成中心对称的有()A．1组B．2组C．3组D．4组C返回5.如图，△ABC与△DEF关于某点成中心对称，则其对称中心是()A．点PB．点QC．点MD．点NC返回6.[2024泰安]下面图形中，中心对称图形的个数是()A．1个B．2个C．3个D．4个C返回7.[2024太原期末]如图，将△ABC沿射线BA平移6个单位长度得到△DEF，点A，B，C分别平移到了点D，E，F，点E落在线段AB上，连接CF.若CF＝2AE，则线段AB的长度为()A．8B．9C．10D．12B返回8.[2024辽宁]在平面直角坐标系中，线段AB的端点坐标分别为A(2，－1)，B(1，0)，将线段AB平移后，点A的对应点A′的坐标为(2，1)，则点B的对应点B′的坐标为________．(1，2)返回9.[2024济宁汶上二模]如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，BC＝1，AB＝2，将△ABC绕点A顺时针旋转90°得到△AB′C′，连接CC′，则CC′的长为()C返回10.[2024雅安]如图，在△ABC和△ADE中，AB＝AC，∠BAC＝∠DAE＝40°，将△ADE绕点A顺时针旋转一定角度，当AD∥BC时，∠BAE的度数是___________．30°或150°返回11.[2024烟台招远期末]如图，△ABC与△A′B′C′关于点O成中心对称，则下列结论不成立的是()A．点A与点A′是对称点B．AO＝A′OC．∠AOB＝∠A′OB′D．∠ACB＝∠C′A′B′D12.如图，在2×4的方格纸ABCD中，每个小方格的边长为1.已知格点P，请按要求画格点三角形(顶点均在格点上)．解：(画法不唯一)如图①所示．(2)在图中画一个直角三角形PQR，使∠QPR＝45°，点Q在BC上，点R在AD上，再画出该三角形向右平移1个单位长度后的图形．解：(画法不唯一)如图②所示．返回13.阅读理解，并解答问题：【观察发现】如图①是一块正方形瓷砖，分析发现这块瓷砖上的图案是按图②所示的过程设计的，其中虚线所在的直线是正方形的对称轴．【问题解决】用四块如图①所示的正方形瓷砖按下列要求拼成一个新的大正方形，并在图③和图④中各画一种拼图．(1)图③中所画拼图是轴对称图形，但不是中心对称图形；解：(画法不唯一)如图①所示．..(2)图④中所画拼图既是轴对称图形，又是中心对称图形．解：(画法不唯一)如图②所示．返回14.如图，在六边形ABCDEF中，已知AB∥DE，AF∥CD，BC∥FE，AB＝DE，AF＝CD，BC＝FE，FD⊥BD，FD＝24cm，BD＝18cm，求六边形ABCDEF的面积．返回解：如图，将△DEF竖直向上平移，使点D与点B重合，点E与点A重合，得到△BAG；将△BCD水平向左平移，使点D与点F重合，点C与点A重合，得到△GAF，则△DEF≌△BAG，△BCD≌△GAF，GB∥FD，GF∥BD.∴S△DEF＝S△BAG，S△BCD＝S△GAF，四边形BDFG为平行四边形．又∵FD⊥BD，∴S四边形BDFG＝FD·BD＝24×18＝4