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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这里的圆缺就是指“月相变化”,以下关于月相形成的原因正确的是(??)。
A.月球发生了圆缺变化?????B.在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同?????C.月球自己发光,有时亮的多有时亮的少
2.每年的农历八月十五是中秋节,在那天我们能看到的月相是(蓝色表示暗面)(??)。
A.?????B.?????C.
3.地球上看到的月球被太阳照明部分的称为(??)。
A.月相????B.月牙????C.月亮
4.月球的直径大约是地球直径的(??)分之一。
A.二?????B.四?????C.十
5.太阳和月球中,与地球距离较近的是(??)。
A.太阳?????B.月球?????C.一样近
6.有关环形山形成原因,目前公认的观点是(??)。
A.陨石撞击?????B.自然形成?????C.火山喷发
7.地球仪上的蓝色表示(??)。
A.陆地????B.海洋????C.冰川
8.光年是(??)单位。
A.时间??????B.速度??????C.距离
9.古代一个时辰表示(??)小时。
A.1?????B.2?????C.3
10.一天早晨,小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米,过一小时再去测量,小树的影子(??)。
A.不变??????B.大于5米??????C.小于5米
二.填空题(共10题,共42分)
1.太阳比月球的体积大得多,但太阳离地球的距离比月球离地球的距离(???)得多,所以我们看上去(???)。
2.地球表面的(???)面积远大于(???)面积。
3.农历十五的月相一般为(???)。
4.古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为(???),“十五”称为(???)。
5.(???)上有黑子,(???)上有环形山。太阳和月亮的大小,看上去(???)。但是,太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要(???)得多。
6.航海家(???)绕地球航行一周回到出发点,进一步用事实证明了地球是(???)的观点。
7.月球地貌最主要的特征是分布着众多的(???)。
8.我国东汉时期天文学家(???)认为地球是(???)。
9.地球上能孕育出种类繁多的动植物,是因为有丰富的(???),保证动植物呼吸的(???),和适宜生存的(???)环境。
10.在远古时代,人类用天上的(???)来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.太阳表面有时出现的突然增亮的斑块,称为“黑子”。(??)
2.月球自己不发光,在阳光的照耀下月球只有一半是明亮的。(??)
3.在我国,从清晨到黄昏,太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。(??)
4.地球上的水不断流入海洋,总有一天海洋中的水会溢出来。(??)
5.同一时刻,阳光下的柳树和凤仙花的影子的大小和方向是相同的。(??)
6.现代卫星拍摄的地球照片证明了地球是球形。(??)
7.由于观察的角度不同,所以我们看到的月相亮面大小、方向也就不同。(??)
8.从地球仪上看,地球上海洋多,陆地少。(??)
9.麦哲伦的环球航行证明了地球是球体。(??)
10.地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共31分)
1.公元前585年,两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时,天突然黑了下来,白天顿时变成黑夜。双方惊恐万分,以为“上天”怪罪下来于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”的怪罪,而是一种天文现象,这是一种什么天文现象?它的产生有哪些特点?
2.观察地球仪,记录我们的发现。
3.如果有一天地球上的人口过多,我们可以去月球居住吗?为什么?
4.观察记录简易日晷的影子变化。
5.地球和太阳、月球相比,有什么特点?
七.材料题(共1题,共6分)
1.综合应用。
??除夕夜,某市一个工厂发生了盗窃案。警方锁定了两名嫌疑人,是这个工厂的两名门卫。警方随即对他们进行了审问。甲说:“那天月亮很亮。我刚好趁着月光去外面巡逻了,没发现异常。”乙说:“那天天很黑,我和朋友在房间里看电视,没有出去。”
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