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高中物理实验探究式教学对提升学生实验操作技能的影响论文

摘要：本文以高中物理实验探究式教学为研究对象，探讨了该教学模式对学生实验操作技能的影响。通过分析实际教学案例，提出了探究式教学在提高学生实验操作技能方面的优势，为高中物理实验教学提供了一定的理论依据和实践指导。

关键词：高中物理；实验探究式教学；实验操作技能；影响

一、引言

（一）1.背景与意义

随着教育改革的不断深入，高中物理实验教学逐渐从传统的讲授式教学转向了实验探究式教学。这种教学方式强调学生的主体地位，以培养学生实验操作技能、创新能力和科学素养为核心。在当前教育背景下，探究式教学在高中物理实验中的应用具有重要的现实意义。

2.问题