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小学音乐课堂戏剧教育对审美能力培养的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学音乐课堂中戏剧教育的应用对培养学生审美能力的影响。通过对小学音乐课堂戏剧教育的实践研究，分析戏剧教育在审美能力培养方面的积极作用，为提高我国小学生审美素养提供理论依据。

关键词：小学音乐课堂；戏剧教育；审美能力；培养

一、引言与背景

（一）小学音乐课堂戏剧教育的内涵与价值

1.戏剧教育的内涵

戏剧教育，作为一种以戏剧为载体，融合音乐、舞蹈、表演等多种艺术形式的教育方式，旨在培养学生的审美能力、创造力、团队协作能力等综合素质。在小学音乐课堂中，戏剧教育以其生动、形象、趣味性强的特点，吸引了越来越多的教育者和学生的关注。

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