高中校园文化品牌传播策略在化学实验探究教学中的应用研究论文.docx

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高中校园文化品牌传播策略在化学实验探究教学中的应用研究论文

摘要：本文以高中校园文化品牌传播策略为视角，探讨其在化学实验探究教学中的应用，旨在提高化学实验教学的实效性和吸引力，培养学生的科学素养和创新能力。文章首先对校园文化品牌传播策略和化学实验探究教学的概念进行阐述，然后分析校园文化品牌传播策略在化学实验探究教学中的具体应用，最后提出相应的实施建议。

关键词：校园文化品牌传播策略；化学实验探究教学；应用研究

一、概念阐述

（一）1.校园文化品牌传播策略

校园文化品牌传播策略是指通过一定的方法和手段，将校园文化内涵、价值观和教育理念传播给广大师生，使其认同并积极参与到校园文化建设的活动中。校园

一线教师，参与编写各种教辅资料

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