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探究环境因素对光合作用强度的影响
高中生物人教版必修1
第5章《细胞的能量供应和利用》第4节
2
3
4
目标分析
教学过程
评价反思
目录
CONTENTS
教材分析
教学依据
人教版普通高中教科书必修一
第5章第4节《光合作用原理和应用》“探究·实践”
光合作用是细胞的重要代谢
是教材最后的重要环节:
①加深对光合作用内容的理解;
②提高处理实验数据、分析结果及结论、解决实验问题等实验思维能力和实验设计、探究能力
学情分析
教学依据
①已掌握光合作用基础知识。
②已具备实验设计、操作和探究等基本能力,但缺乏综合分析、探究和解决实际问题等能力。
③高一学生自主学习能力和深度学习能力不足
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