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任务二新闻采访;■语言运用
了解新闻采访的概念以及新闻采访的意义,掌握新闻采访的技巧和注意事项。(难点)
■思维能力
学习如何做好采访规划,拟写采访提纲,进行模拟采访。(重点)
■审美鉴赏
通过新闻采访活动,培养学生语言表达能力和应变能力,感受新闻魅力。
■文化自信
体会新闻背后的社会意义及影响,培养学生探究社会事件本质的精神。;导入形式1(语言导入):
新闻每天发生,视角各有不同。大千世界,每天上演着这样或那样的事件。在一般人眼里,那是聊天的话题,是故事;而在新闻工作者的眼中,那是新闻,是有价值、有内涵的写作材料。今天,我们就来学习新闻采访,看看那些“采访高手”是如何展开采访,如何获
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