2025年执业药师之《西药学综合知识与技能》模拟试题带答案详解（综合卷）.docxVIP

2025年执业药师之《西药学综合知识与技能》模拟试题

第一部分单选题(30题)

1、应提示患者，该药品内附药片，须先溶解再滴眼

A.利福平滴眼剂

B.胰岛素笔

C.噻托溴铵粉吸入剂

D.复方甲硝唑栓

【答案】：A

【解析】本题主要考查不同药品的使用方式，需要判断出哪种药品内附药片且须先溶解再滴眼。-选项A：利福平滴眼剂通常内附药片，使用时需将药片溶解后再用于滴眼，该选项符合题干所描述的使用方式。-选项B：胰岛素笔是用于注射胰岛素的装置，并非内附药片且通过滴眼使用，与题干要求不符。-选项C：噻托溴铵粉吸入剂是通过吸入方式给药，没有内附药片先溶解再滴眼的使用步骤，不符合题意。-选项D：复方甲硝唑栓是阴道栓剂，用于阴道给药，并非滴眼剂，也不存在内附药片先溶解再滴眼的情况。综上，答案选A。

2、属于蛋白酶抑制剂的是（）

A.齐多夫定

B.依非韦伦

C.利托那韦

D.利巴韦林

【答案】：C

【解析】本题可通过分析各选项药物所属类别来确定正确答案。选项A：齐多夫定齐多夫定是一种核苷类逆转录酶抑制剂，主要用于治疗艾滋病，它能抑制HIV逆转录酶的活性，从而阻止病毒的复制。所以该选项不符合题意。选项B：依非韦伦依非韦伦属于非核苷类逆转录酶抑制剂，它通过与HIV-1的逆转录酶直接结合，阻断RNA依赖和DNA依赖的DNA多聚酶的活性，达到抑制病毒复制的目的。因此该选项也不正确。选项C：利托那韦利托那韦为蛋白酶抑制剂，它可以抑制HIV蛋白酶，使病毒的蛋白质不能正常合成，从而产生无感染性的未成熟病毒颗粒，达到抑制HIV复制的效果。所以该选项正确。选项D：利巴韦林利巴韦林是一种广谱抗病毒药，它的作用机制主要是抑制病毒核酸的合成，对多种DNA和RNA病毒有抑制作用，并不是蛋白酶抑制剂。所以该选项错误。综上，本题正确答案是C。

3、半衰期小于30min且治疗指数低的药物通常选择（）

A.2～3个半衰期给药1次

B.每日给药1次

C.每个半衰期给药1次

D.静脉滴注给药

【答案】：D

【解析】本题可根据不同给药方式的特点，结合半衰期小于30min且治疗指数低的药物的特性来分析各个选项。选项A“2～3个半衰期给药1次”适用于半衰期较长的药物，对于半衰期小于30min且治疗指数低的药物，如果按照这种方式给药，会导致药物在体内的浓度波动较大，难以维持有效的血药浓度，不能及时发挥药物的治疗作用，同时还可能因药物浓度的大幅变化增加不良反应的发生风险，所以该选项错误。选项B“每日给药1次”通常适用于半衰期很长的药物，其在体内代谢缓慢，每日一次给药即可维持稳定的血药浓度。而半衰期小于30min的药物若每日给药1次，药物在体内很快就会被代谢清除，无法达到有效的治疗浓度，不能起到良好的治疗效果，因此该选项错误。选项C“每个半衰期给药1次”对于半衰期小于30min且治疗指数低的药物而言，虽然能一定程度上维持血药浓度，但由于其半衰期过短，频繁给药会给患者带来极大的不便，增加患者的痛苦和医疗成本，且难以精确控制药物剂量，容易引发不良反应，所以该选项错误。选项D“静脉滴注给药”能够持续、稳定地将药物输入体内，对于半衰期小于30min且治疗指数低的药物，可使血药浓度迅速达到并维持在有效的治疗范围内，避免药物浓度的大幅波动，减少不良反应的发生，同时还可以根据患者的具体情况灵活调整滴注速度和药物剂量，更好地满足治疗需求，因此该选项正确。综上，答案选D。

4、用于治疗骨质疏松症的是

A.糖皮质激素

B.胰岛素

C.甲状腺素

D.炔雌醇

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项中药物的作用来逐一分析其是否可用于治疗骨质疏松症。选项A：糖皮质激素糖皮质激素具有抗炎、抗过敏、抗休克等作用。但长期大量使用糖皮质激素会抑制成骨细胞的活性，减少骨形成，增加骨吸收，从而导致骨质疏松。所以糖皮质激素不能用于治疗骨质疏松症，反而可能引发骨质疏松相关问题。选项B：胰岛素胰岛素是一种参与调节糖代谢，控制血糖平衡的激素，主要用于治疗糖尿病。它通过促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，加速葡萄糖的氧化分解，以及促进糖原合成等方式来降低血糖水平。其作用与骨质疏松症的治疗并无直接关联。选项C：甲状腺素甲状腺素主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。当甲状腺素分泌异常时，会影响身体的代谢功能，但它并不是用于治疗骨质疏松症的药物。甲状腺功能亢进时，甲状腺素分泌过多可能会导致骨质代谢异常，引起骨质疏松。选项D：炔雌醇炔雌醇是一种雌激素类药物。对于绝经后女性的骨质疏松症，雌激素水平下降是导致骨质疏松的重要原因之一。补充雌激素如炔雌醇可以抑制破骨细胞的活性，减少骨吸收，从而增加骨密度，达到治疗骨质疏松症的目的。所以炔雌醇可用于治疗骨质疏松症。综上，答案选D。

5、抑制细菌