2023年安徽省亳州市谯城区芦庙镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年安徽省亳州市谯城区芦庙镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会政策的资源投入主渠道是（）。

A.慈善组织的资金投入

B.民间个人和组织的投入

C.志愿服务的投入

D.政府公共财政的投入

【答案】：D

【解析】这道题考查的是社会政策资源投入的主渠道。社会政策旨在解决社会问题、增进社会福利，对保障社会公平稳定和促进社会发展具有重要意义。在社会政策资源投入方面，不同主体发挥着不同的作用。慈善组织的资金投入通常具有特定的指向性和局限性，主要针对某些特定的慈善项目或群体，并不能作为社会政策资源投入的主渠道全面覆盖社会各方面需求。民间个人和组织的投入虽能在一定程度上补充社会资源，但因其分散性和不稳定性，难以承担起主要的资源供给责任。志愿服务的投入更多体现在人力和公益服务上，缺乏资金等实质性资源支持，无法成为资源投入的主渠道。而政府公共财政具有权威性、稳定性和全面性。政府可以通过财政预算对社会政策进行系统性的资金安排，从宏观层面统筹规划社会政策的实施，确保资源能够广泛覆盖到各个领域和群体，为社会政策的有效推行提供坚实的物质保障。所以，社会政策的资源投入主渠道是政府公共财政的投入，答案选D。

2、为了帮助受灾家庭子女恢复正常的学习生活，社会工作者小张按照“认识现有的问题

A.战略性策划

B.问题解决策划

C.创新性策划

D.方案发展策划

【答案】：B

【解析】社会工作者小张的目标是帮助受灾家庭子女恢复正常学习生活，这意味着要解决特定问题。接下来分析各选项。战略性策划通常是关于组织整体目标和战略方向的规划，更侧重于宏观层面的布局，不太符合针对具体问题帮助受灾家庭子女的情境，所以A选项不符合。问题解决策划是为了解决特定实际问题而开展的策划，小张的任务正是解决受灾家庭子女学习生活恢复的问题，与问题解决策划的特征契合。创新性策划强调创造全新的方法或理念，题干中未明确体现出创新的关键信息，所以C选项不合适。方案发展策划侧重于规划和发展一系列行动方案，重点在于方案的形成，并非直接解决问题，所以D选项也不正确。综上所述，正确答案是B。

3、邱邱是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后，邱邱被安排到技术中心接受技能培训。邱邱认为这是救助保护中心不管他了，因此焦虑不安，对去技校学习没有兴趣。针对邱邱目前的情况，社会工作者介入的重点应是()。

A.联系技校老师为邱邱创造良好的学习环境

B.引导邱邱要自立自强，将来好自力更生

C.处理邱邱曾经被亲人遗弃的内心冲突

D.动员周围的同龄伙伴来劝说邱邱

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在面对特定服务对象情况时的介入重点。邱邱作为曾经被父亲遗弃的流浪儿童，在救助保护中心待了两年后被安排去技术中心接受技能培训，却认为是救助保护中心不管他了，进而焦虑不安且对学习无兴趣。这表明邱邱的问题根源在于曾经被亲人遗弃的经历，这种经历给他带来了内心冲突，影响了他对新安排的认知和态度。选项A联系技校老师创造良好学习环境，只是解决了外在学习条件问题，无法从根本上解决邱邱内心的困扰；选项B引导邱邱自立自强，在其内心冲突未解决的情况下难以起到实质作用；选项D动员同龄伙伴劝说，也不能触及到邱邱问题的核心。而选项C处理邱邱曾经被亲人遗弃的内心冲突，能够从根源上解决邱邱目前的心理问题，从而让他以更好的状态面对去技校学习这件事，所以社会工作者介入的重点应是处理邱邱曾经被亲人遗弃的内心冲突，答案选C。

4、小丽最近刚刚离婚,她不能接受婚姻失败的现实,将自己关在家中,其正常生活受到了严重影响。为此,她感到十分绝望但又无能为力。根据危机介入理论,小丽正处于危机发展的（）。

A.解组阶段

B.危机阶段

C.恢复阶段

D.重组阶段

【答案】：A

【解析】本题可依据危机介入理论中各阶段的特点，来判断小丽所处的危机发展阶段。危机介入理论将危机发展分为解组、危机、恢复、重组四个阶段。在解组阶段，服务对象会因生活的压力和困难而出现情绪困扰，日常生活的equilibrium（平衡状态）被打破，正常生活受到影响。小丽刚刚离婚，无法接受婚姻失败的现实，把自己关在家中，正常生活严重受影响，且感到绝望又无能为力，这些表现符合解组阶段的特征。危机阶段是指危机事件发生的当下，小丽的婚姻失败已发生且进入到后续的情绪和生活受影响阶段，并非处于危机发生的当下时刻，所以不是危机阶段。恢复阶段是服务对象开始调整自己的行为方式，寻找解决问题的办法，而题干中小丽并未有此表现，故不是恢复阶段。重组阶段是服务对象从混乱的生活中重新拾回自信，恢复生活的equilibrium（平衡状态），小丽目前明显还未达到这一状态，所以不是重组阶段。综上，答案选A。

5、社会工作者小林在研究都市白领工作压力问题的时候，不是简单地描述现状、探讨