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幼儿园园务会议记录范本

会议基本信息

-会议时间：[具体年月日]

-会议地点：幼儿园会议室

-参会人员：园长、副园长、各班级教师代表、后勤部门负责人、财务人员等

会议议程

1.上周工作回顾与总结

2.本周工作安排与重点

3.安全工作强调与部署

4.教学质量提升讨论

5.家园共育工作交流

6.其他事项讨论

会议内容

上周工作回顾与总结

1.教学工作

-小班组教师反馈，上周开展的主题活动“可爱的小动物”受到孩子们的热烈欢迎。通过故事讲述、儿歌演唱和手工制作等多种形式，孩子们对常见小动物的特征和生活习性有了更深入的了解。但在活动组织过程中，发现部分孩子过于活跃，课堂秩序较难维持。

-中班组教师提到，在数学教学中引入了游戏化教学方法，如“超市购物”游戏，让孩子们在模拟购物的过程中学习简单的加减法运算，取得了较好的教学效果。不过，在游戏准备阶段，由于材料不足，导致游戏环节的流畅性受到一定影响。

-大班组教师表示，上周进行了幼小衔接课程的初步探索，开展了“整理小书包”“认识时钟”等活动，帮助孩子们逐渐适应小学的学习和生活节奏。但部分孩子在时间管理和自主整理方面还存在困难，需要进一步加强引导。

2.保育工作

-保健医生汇报，上周幼儿园整体卫生状况良好，各班教室和活动场所都能按时进行清洁和消毒。但在个别班级发现有孩子出现了轻微的感冒症状，已及时通知家长并进行了隔离观察。提醒教师们要继续加强对孩子们的日常健康监测，督促孩子们养成良好的卫生习惯。

-后勤部门负责人指出，厨房工作人员严格按照食品安全标准进行操作，食材采购、加工和储存等环节都规范有序。但在餐具清洗和消毒过程中，仍有个别工作人员操作不够熟练，需要加强培训。

3.家园共育工作

-各班教师反馈，通过家长会、家长微信群等渠道，与家长保持了密切的沟通和联系。家长们对幼儿园的各项工作都给予了积极的支持和配合，但部分家长反映希望能增加更多亲子活动的机会，让家长更好地参与到孩子的幼儿园生活中。

本周工作安排与重点

1.教学工作

-小班组继续开展“可爱的小动物”主题活动，增加参观动物园的实践环节，让孩子们近距离观察小动物的生活状态。同时，加强课堂常规训练，培养孩子们良好的学习习惯。

-中班组开展“美丽的春天”主题教学，通过绘画、诗歌朗诵等形式，让孩子们感受春天的美好。在数学教学中，进一步巩固加减法运算，增加难度适当的练习题。

-大班组深入推进幼小衔接课程，组织孩子们参观附近的小学，了解小学的校园环境、课程设置和作息时间等。同时，开展“我是时间小主人”主题活动，帮助孩子们提高时间管理能力。

2.保育工作

-保健医生组织全体教师和后勤工作人员进行春季传染病预防知识培训，重点讲解流感、手足口病等常见传染病的症状、预防措施和应急处理方法。

-后勤部门加强对厨房工作人员的培训和管理，规范餐具清洗和消毒流程，确保食品安全。同时，对幼儿园的设施设备进行全面检查和维护，消除安全隐患。

3.家园共育工作

-各班教师制定本周的亲子活动计划，如亲子手工制作、亲子运动会等，并及时通知家长参与。加强与家长的沟通和交流，定期反馈孩子在园的学习和生活情况。

安全工作强调与部署

1.安全意识教育

-园长强调，安全是幼儿园工作的重中之重，全体教职工要时刻紧绷安全这根弦，将安全意识贯穿到日常工作的每一个环节。各班教师要加强对孩子们的安全教育，通过故事、儿歌、游戏等形式，让孩子们了解基本的安全常识，如交通安全、消防安全、食品安全等。

2.安全制度落实

-副园长要求，各部门要严格落实幼儿园的各项安全制度，如门禁制度、食品采购制度、设施设备检查制度等。后勤部门要加强对幼儿园大门的管理，严格把控外来人员的进出；厨房工作人员要严格遵守食品采购和加工的安全标准，确保食材的新鲜和安全；各班级教师要定期对班级的设施设备进行检查，发现问题及时报告并处理。

3.应急演练准备

-安全负责人宣布，本周将组织一次消防应急演练，要求全体教职工提前熟悉演练流程和各自的职责。演练前，要对孩子们进行消防安全知识教育，让孩子们了解火灾发生时的逃生方法和注意事项。演练过程中，要确保孩子们的安全，做到快速、有序地疏散。

教学质量提升讨论

1.教学方法创新

-有教师提出，在教学过程中可以引入更多的多媒体资源，如动画视频、互动游戏等，以增强教学的趣味性和吸引力。同时，鼓励孩子们积极参与课堂讨论和互动，培养他们的思维能力和表达能力。

-另一位教师建议，开展小组合作学习模式，让孩子们在小组中相互交流、相互学习，共同完成学习任务。这样不仅可以提高孩子们的团队合作能力，