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大四学生工作情况总结

时光荏苒，大四学年的学生工作在紧张而有序的节奏中落下帷幕。作为大四学生工作的组织者与参与者，我始终秉持着“以生为本，服务成长”的理念，积极协调各方资源，助力学生顺利完成学业过渡，为未来发展奠定坚实基础。现将本学年学生工作情况总结如下：

一、工作总体概述

本学年大四学生工作以学生毕业、就业、升学需求为核心，以提升学生综合素质与社会竞争力为目标，涵盖思想教育、学业指导、就业服务、心理健康关怀等多个维度。通过建立健全工作机制，整合校内外资源，加强与学生、家长、用人单位的沟通协作，切实解决学生在大四阶段面临的实际问题，有效保障了学生工作的顺利开展。在全体工作人员的共同努力下，本届毕业生在学业完成、就业落实、个人成长等方面均取得了较为显著的成果。

二、主要工作内容与成效

（一）思想引领，筑牢理想信念根基

1.主题教育活动：结合大四学生特点，开展“青春向党，奋斗强国”“职场启航，责任担当”等主题教育活动。通过主题班会、党团日活动、专题讲座等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。全年共组织主题班会20余场，参与学生达800余人次；开展党团日活动15次，覆盖全体学生党员及积极分子；邀请校内外专家开展专题讲座8场，内容涉及爱国主义教育、职业道德培养、职业精神塑造等，有效提升了学生的思想觉悟和政治素养。

2.毕业生党员教育：针对毕业生党员，开展“牢记党员身份，践行初心使命”专题教育。组织毕业生党员重温入党誓词，开展毕业前的党性教育和廉洁教育，引导他们在未来的工作和生活中发挥先锋模范作用。同时，鼓励毕业生党员积极参与志愿服务活动，在毕业季协助完成离校手续办理、行李搬运等工作，增强了党员的责任感和使命感。本学年，共有50余名毕业生党员参与志愿服务，服务时长累计达300余小时。

（二）学业指导，助力学生顺利毕业

1.学业预警与帮扶：建立健全学业预警机制，对学分未修满、存在挂科情况的学生进行重点关注。通过辅导员与学生一对一谈话、组建学习帮扶小组等方式，制定个性化的学业提升计划。针对学业困难学生，安排成绩优异的同学进行“结对帮扶”，定期开展学习经验分享和辅导。本学年，累计对80余名学业困难学生进行预警和帮扶，其中60余名学生顺利通过补考，完成学业要求。

2.毕业论文（设计）指导：协助学院做好毕业论文（设计）的组织与管理工作。在选题阶段，组织指导教师与学生进行沟通交流，确保选题的科学性和可行性；在撰写过程中，定期检查学生的论文进度和质量，及时解决遇到的问题。同时，举办毕业论文（设计）写作规范讲座、优秀论文分享会等活动，提高学生的论文写作水平。本学年，毕业生论文（设计）一次性通过率达到98%，优秀论文比例较上一年度提高了5%。

（三）就业服务，拓宽学生职业发展道路

1.就业指导与培训：开展全方位的就业指导与培训工作。举办“职业生涯规划”“求职技巧培训”“模拟面试”等系列讲座和活动，帮助学生了解就业市场动态，掌握求职技巧和方法。邀请企业人力资源专家、校友分享职场经验和求职心得，增强学生的职业认知和就业竞争力。全年共举办就业指导活动30余场，参与学生达1200余人次。同时，为学生提供一对一的职业咨询服务，解答学生在就业过程中遇到的问题，累计咨询服务达200余人次。

2.就业资源整合与推荐：积极与用人单位沟通联系，拓宽就业渠道。通过举办校园招聘会、企业宣讲会等形式，为学生搭建就业平台。本学年，共举办大型校园招聘会2场，参会企业达200余家，提供就业岗位5000余个；举办企业宣讲会80余场，覆盖多个专业领域。此外，建立就业信息发布平台，及时向学生推送各类就业信息，全年共发布就业岗位信息3000余条。截至目前，本届毕业生就业率已达到92%，较去年同期增长3个百分点。

3.特殊群体就业帮扶：关注家庭经济困难、少数民族、残疾等特殊群体毕业生的就业问题。建立特殊群体毕业生就业台账，实行“一生一策”帮扶措施。为他们提供求职补贴、就业推荐、心理辅导等个性化服务，帮助他们克服就业困难。本学年，共为50余名特殊群体毕业生发放求职补贴，推荐就业岗位200余个，特殊群体毕业生就业率达到88%，与整体就业率差距逐步缩小。

（四）心理健康关怀，守护学生心灵健康

1.心理健康普查与干预：开展大四学生心理健康普查工作，通过心理测试量表等方式，全面了解学生的心理健康状况。对筛查出的心理问题学生，及时进行干预和辅导。建立心理危机预警机制，与学校心理健康教育中心、辅导员、家长保持密切沟通，形成心理危机干预合力。本学年，共对30余名心理问题学生进行重点关注和干预，有效预防了心理危机事件的发生。

2.心理健康教育活动：组织开展“阳光心态，快乐毕业”心理健康教育系列活动。通过举办心理健康讲座、团体辅导、心理沙龙等形式，普及心理健康知识，提高学生的心理调适能力