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Let’sbefriends!Unit1Part1GetreadyStartup教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
Bytheendoftheunit,Iwillbeableto...
?greetmyfriendswith“Hello”and“Hi”;
?use“I’m...”,“He/Sheis...”and“We’re...”to
introducemyselfandmyfriends;
?drawandwriteaboutmyfriends;
?makeaposteraboutmyfriends.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
1Listenandsing.Getready教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
2LookandfindDaming,Lingling,AmyandSam.AmyDamingLinglingSam教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
Startup1Readandanswer.Hi,newfriends!Dotheyhaveagoodday?Welcome!Hi,everyone!I’mSam.I’mnine.She’sAmy.She’snine,too.We’refromtheUK.We’retwins!表示欢迎他人I’mI’m=Iam介绍自己She’sShe’s=Sheis介绍女生“她”。We’reWe’re=Weare。介绍“我们是……”。too也,还,用于肯定句中,常放在句末。from自,从,由befrom来自英国教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
Wow!太棒啦!教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
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1.He’sSam/Daming.He’snine.2.She’sLingling/Amy.3.Wearetwins/friends!2Readandcircle.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
ImSam.Imnine.ShesAmy.He’sDaming.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
Workingroups.Readandsay.3Hi,I’mDaming.She’sLingling.We’renine.Hi,I’mAmy.He’sSam.We’refromtheUK.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
Workingroups.Playthegame.4教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
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