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高中英语课堂中文化差异教学策略研究论文

摘要：本文以高中英语课堂为研究对象，探讨了文化差异教学策略在实际教学中的应用。通过分析文化差异对英语教学的影响，提出了相应的教学策略，旨在提高学生的跨文化交际能力，促进英语教学效果的提升。

关键词：高中英语；文化差异；教学策略；跨文化交际能力

一、引言

（一）文化差异对高中英语教学的影响

1.影响学生的语言理解与运用

文化差异是影响学生英语学习的重要因素之一。在高中英语教学中，由于学生对英语国家的文化背景了解不足，往往难以理解英语词汇、短语和句型的真正含义，导致在语言运用中出现误解和偏差。例如，英语中的某些习语和成语，如果没有相应的文化背景知识，学生很