有机物的鉴别教学课件.pptVIP

20、金属M的氧化物1.6g充分还原后生成1.12g金属M，若该氧化物的化学式M2O3，求M的相对原子质量。21.某含有C、O两种元素的混合气体中，经测定，C元素的质量分数为30%，则该混合物中（）A．一定有CO2B．一定有COC．一定有O2D．一定有CO2、CO1．根据有机物的溶解性进行鉴别通常是加水观察其是否能溶于水．如用此法可以鉴别乙酸与乙酸乙酯、乙醇与氯乙烷、甘油与油脂等．2．根据液态有机物的密度进行鉴别观察不溶于水的有机物在水中的浮沉情况，可知其密度与水的密度大小的关系．如用此法可以鉴别硝基苯与苯．3．根据有机物的燃烧情况进行鉴别观察是否可燃(大部分有机物可燃，四氯化碳和多数无机物不可燃)；燃烧时黑烟的多少(可区分乙烷和乙炔，己烷和苯，聚乙烯和聚苯乙烯)；燃烧时的气味(识别合成高分子和蛋白质，如识别人造丝和蚕丝等)．4．根据有机物的官能团进行鉴别被鉴别或被检验的物质试剂与方法现象与结论饱和烃与不饱和烃加入溴水或酸性KMnO4溶液褪色的是不饱和烃苯与苯的同系物加酸性KMnO4溶液褪色的是苯的同系物被鉴别或被检验的物质试剂与方法现象与结论卤代烃中卤原子加碱溶液加热，加稀HNO3中和碱，再加硝酸银白色沉淀说明是氯代烃，浅黄色沉淀说明是溴代烃，黄色沉淀说明是碘代烃醇加入活泼金属钠(应先排除其他酸性基团的影响，如羧基、酚羟基等)；加乙酸、浓H2SO4共热有气体放出；有水果香味物质生成醛加入银氨溶液水浴加热或加入新制的氢氧化铜悬浊液加热试管底部会出现光亮的银；溶液中出现红色沉淀被鉴别或被检验的物质试剂与方法现象与结论羧酸加紫色石蕊试液；加Na2CO3溶液显红色；有无色无味的气体逸出酯闻气味；加稀NaOH溶液，水浴加热有水果香味；分层现象消失酚类加FeCl3溶液或溴水溶液显紫色或生成白色沉淀淀粉碘单质(同时加水)变蓝蛋白质灼烧有烧焦羽毛的气味(2010·上海高考)下列各组有机物只用一种试剂无法鉴别的是 ()A．乙醇、甲苯、硝基苯B．苯、苯酚、己烯C．苯、甲苯、环己烷 D．甲酸、乙醛、乙酸[解析]本题考查有机物的鉴别，意在考查考生运用有机物性质进行物质分离的能力．A项，乙醇与水互溶，甲苯不溶于水且密度比水小，硝基苯不溶于水且密度比水大，可以用水鉴别；B项，苯中加入溴水溶液分层，苯酚中加入溴水发生取代反应产生白色沉淀，己烯中加入溴水发生加成反应，溶液褪色，可以用溴水鉴别；D项，甲酸中加入新制氢氧化铜，常温下沉淀溶解，加热后产生砖红色沉淀，乙醛中加入新制氢氧化铜，常温下无明显现象，加热后产生砖红色沉淀，乙酸中加入新制氢氧化铜，常温下沉淀溶解，加热后无明显现象．[答案]C点击下图进入“专题大看台实战场”复习导引依据化学式计算的主要类型有：计算相对分子质量；计算化合物中各元素的质量比；计算化合物中各元素的质量分数。复习导引认识化学式的意义是掌握有关化学式计算的基础。化学式表示的意义：宏观上，表示该物质由哪几种元素组成，如硫酸（H2SO4）由H、S、O三种元素组成；微观上，当物质是由分子构成时，表示该物质的一个分子，以及一个分子中每一种元素原子的个数。如H2SO4表示每一个H2SO4分子中含有2个H、1个S和4个O。充分认识和真正理解化学式这两方面的意义后，才能依此进行有关化学式的计算。1：据Internet（国际互联网）报道：由中国等六国共同破译人类基因图的工作终于在近年完成。基因图的破译将帮助医生治疗包括癌症在内的很多疾病，C9H13O7N7P是组成基因物质的一部分。其中含种元素，各元素的原子个数比为：C:H:O:N:P＝。2：下列物质中铁元素的质量分数最高的是（）A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．Fe2(SO4)3点拨：以FeO为标准，将Fe的原子个数定为1，把各式变形即可。3：由Na2SO4、Na2SO3、Na2S三种物质组成的混合物中，测得氧元素的质量分数为22％，则其中钠元素的质量分数为（）A．无法确定 B．23% C．46% D．32.6%4：（1）在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO3），可以有效地预防碘缺乏病。根据碘酸钾的化学式计算：①KIO3的相对分子质量为；②我国规定，食盐加碘的含量为每千克含碘0.035g，相当于每千克食盐含碘酸钾g。（2）根据尿素的［CO（NH2）2］化学式计算：①尿素的相对分子质量为；②有一不纯的尿素样品，测知含氮元素44.8％，若