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学习6、下沉的物体会受到水的浮力吗
内容
学习科学概念：
目标1、下沉的物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的
存在，可以用测力计测出浮力的大小。
2、下沉的物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
3、当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉。
过程与方法：
1、设计实验验证下沉物体在水中受到浮力的作用，用弹簧秤测量
下沉物体受到的浮力大小。
2、画示意图，运用浮力和重力的概念，解释物体在水中的沉浮。
、态度、价值观：
1、体验实验验证的重要意义。
2、懂得数据在分析解释现象过程中的重要性。
重点1、下沉的物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测
难点力计测出浮力的大小。
2、设计实验验证下沉物体在水中受到浮力的作用，用弹簧秤测量下沉物体受到的
浮力大小。
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、1、提问:浮在水
下沉面上的物体会受到
的物水的浮力作用，那
体是么，沉入水中的物体
否受会受到水的浮力作
到水用吗?
的浮2、联系生活情形，
力：并进行推测。如果学
生找不到生活中的
让每组学生把钩码例子，可以出示
浸人水中，体验一一个系有细线的钩
下钩码是否受到了码。
水的浮力?你有什
么感受说明钩码受
到了水的浮力?
3、手的感觉是
不太准的，我们能否
设计一个实验来验
证自己的推测呢?
小组讨论设计
验证方法，特别要
求把自己的方法用
图示画出来。
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