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1延安，我把你追寻
教学目标
学习词语：延河、枣园、南泥湾、杨家岭。
了解全诗的结构。
理解诗句的内容，了解、懂得发扬延安精神。
有感情地朗读全诗，读出诗的节奏和韵律。
教学重难点：
读出诗的节奏和韵律。
了解诗中所说的具体事物的含义。
教学时数
两课时
第一课时
教学过程
明确目的。
初读全诗，找出韵脚。
学习诗的第一、二节。
整体感知。
本课是一首新体诗，抒发了作者追寻延安精神的迫切心情。
完成目标。
揭题引读，学生自悟。
简介背景，揭示课题。
教师范读。
学生自由读，用着重号划出诗的韵脚来，并说说全诗押的是什么韵。（全诗押的是ang韵，每节诗二、四句末尾的一个字都有ang。韵脚是：光
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