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内科护理实习个人总结

《内科护理实习个人总结》

在内科的实习生活即将结束，回顾这段宝贵的实习经历，我收获颇丰。通过在内科各个科室的实习，我不仅在护理理论知识与实践技能的结合上有了质的飞跃，更在职业素养、沟通能力等方面得到了全面的提升。

一、实习目的

内科护理实习是护理专业学习中的重要环节，旨在将课堂上所学的内科护理理论知识应用于临床实践，提高护理操作技能，熟悉内科常见疾病的护理流程，培养独立思考、解决问题的能力，以及与患者、医生和其他医护人员有效沟通协作的能力。

二、实习内容

（一）临床护理操作技能的学习与实践

1.基础护理操作

-在实习期间，我熟练掌握了生命体征的测量，包括体温、脉搏、呼吸、血压的正确测量方法和记录方式。学会了如何为患者进行口腔护理、皮肤护理，预防压疮的发生。在给患者进行鼻饲、导尿等操作时，我更加注重无菌观念，严格按照操作流程进行，确保患者的安全。

-例如，在为一位长期卧床的老年患者进行口腔护理时，我发现患者口腔黏膜较为脆弱，存在多处溃疡。我根据患者的情况，轻柔地操作，仔细清洁口腔各个部位，并使用了合适的药物进行涂抹，患者的口腔问题得到了改善。

2.专科护理操作

-在内科，我接触到了许多专科护理操作。如静脉输液、静脉采血、皮下注射、肌肉注射等。我不断练习这些操作技能，提高穿刺成功率。在进行静脉输液时，我学会了如何选择合适的血管，正确评估患者的血管条件，以及应对穿刺失败等突发情况。

-记得有一次为一位血管较细且不易固定的患者进行静脉输液，我在穿刺前仔细地寻找血管，并用温水热敷局部，使血管充盈。虽然第一次穿刺没有成功，但我及时调整心态，总结经验，在第二次穿刺时成功完成了输液操作，患者也给予了我理解和鼓励。

（二）内科常见疾病的护理

1.心血管系统疾病护理

-心血管内科的患者病情往往较为危急，如冠心病、心力衰竭等。我了解到对于冠心病患者，要密切观察患者的胸痛症状，给予吸氧、舌下含服硝酸甘油等急救措施，并做好患者的心理护理，减轻其焦虑情绪。对于心力衰竭患者，要严格控制患者的液体摄入量，准确记录出入量，观察患者的水肿情况，协助患者采取舒适体位以减轻呼吸困难。

-在护理一位急性心肌梗死的患者时，我参与了患者的病情观察、用药护理以及康复指导。患者在发病初期情绪非常紧张，我通过耐心地与患者沟通，讲解疾病的相关知识和治疗方案，使患者逐渐放松下来，积极配合治疗。

2.呼吸系统疾病护理

-在呼吸内科，常见的疾病有肺炎、慢性阻塞性肺疾病（COPD）等。对于肺炎患者，我注重患者的呼吸道管理，协助患者进行有效的咳嗽、咳痰，必要时给予雾化吸入治疗。对于COPD患者，要指导患者进行呼吸功能锻炼，如缩唇呼吸、腹式呼吸等，以改善患者的呼吸功能。

-我曾照顾一位COPD患者，该患者呼吸困难明显，咳痰无力。我每天定时为患者进行翻身、拍背，鼓励患者多喝水，并指导患者进行呼吸功能锻炼。经过一段时间的护理，患者的咳痰情况有所改善，呼吸困难症状也有所减轻。

3.消化系统疾病护理

-消化系统疾病的护理重点在于饮食护理和病情观察。例如，对于胃溃疡患者，要指导患者遵循少食多餐、易消化的饮食原则，避免食用辛辣、刺激性食物。同时，要观察患者有无腹痛、黑便等症状，及时发现病情变化。在护理一位肝硬化腹水的患者时，我协助医生进行腹腔穿刺放腹水的操作，术后密切观察患者的生命体征、穿刺部位有无渗血渗液等情况。

（三）护理文书的书写

1.准确记录患者信息

-护理文书是患者护理过程的重要记录，包括患者的基本信息、病情观察、护理措施、医嘱执行情况等。我学会了如何准确、及时、客观地书写护理文书，确保文书内容的完整性和规范性。在书写护理记录时，我注重对患者病情变化的描述，如患者的症状、体征、检验结果等，以便为医生提供准确的诊疗依据。

2.遵循文书书写规范

-按照医院的要求，我严格遵守护理文书书写的格式、字体、排版等规范。同时，我也学会了如何使用医学术语进行书写，避免使用模糊不清或口语化的表述。例如，在描述患者的疼痛程度时，使用数字评分法或面部表情量表法进行准确记录。

三、实习收获

（一）专业知识与技能的提升

1.深化理论知识理解

-通过在内科的实习，我将课堂上学到的内科护理理论知识与临床实际相结合，对内科常见疾病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗和护理有了更深入的理解。例如，在学习糖尿病的护理时，我不仅掌握了糖尿病的基础护理知识，还通过实际护理糖尿病患者，了解到了不同类型糖尿病患者在血糖控制、并发症预防等方面的差异，这使我对糖尿病的护理有了更加全面的认识。

2.熟练掌握护理操作技能

-经过大量的临床实践操作，我在护理操作