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小学数学课堂对话教学中的创新思维培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂对话教学中创新思维的培养策略。通过分析当前小学数学教学现状，提出针对性的创新思维培养策略，以期为小学数学教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：小学数学；课堂对话；创新思维；培养策略

一、引言与背景

（一）小学数学课堂对话教学的现状及问题

1.课堂对话教学的重要性

在小学数学教学中，课堂对话是一种有效的教学方法。它能够激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和创新能力。然而，当前小学数学课堂对话教学存在一定的问题，如对话内容单一、形式单调等，这些问题限制了学生创新思维的发展。

2.课堂对话教学的现状

（1）对话