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2025小学下册第三单元作文（13篇）

2025小学下册第三单元作文第（1）篇

阳光透过窗棂，洒在教室里，将小小的空间染成一片金色的海洋。这2025年小学下册第三单元作文课上，我们迎来的一次特别的体验。

老师微笑着走上讲台，手中捧着一本泛黄的笔记本，那我们即将开始的故事。她轻轻地翻开一页，目光扫过全班，似乎在寻找着什么。突然，她停在我的座位前，目光停留在我身上，我感到一阵突如其来的紧张。

“今天，我们要写一篇关于家乡的作文。”老师的声音温柔而坚定，仿佛在告诉我们一个古老的秘密。

我抬头看着窗外，心中涌起一股莫名的情感。家乡，那个熟悉又陌生的名字，此刻在心中泛起层层涟漪。我记得，家乡的田野里有着金黄的麦浪，空气中弥漫着稻草的清香；我记得，家乡的小河里有着欢快的笑声，河水在阳光下闪烁着银色的光芒。

我拿起笔，开始描绘那片熟悉的土地。笔尖在纸上滑过，留下一行行歪歪扭扭的字迹。突然，老师的声音再次响起：“小明，你过来一下。”

我愣住，没想到老师会叫到我。我站起身，走到讲台前，看着老师手中的笔记本，心中充满疑惑。

“你写的作文，我想看看。”老师递给我笔记本，我翻开一页，只见上面密密麻麻的字迹，那我的家乡，那我心中最珍贵的记忆。

我突然意识到，原来老师一直在关注我，她知道我心中的那份情感。我感动得几乎要落泪，那一刻，我明白，家乡不仅那个熟悉的地方，更我心中永恒的牵挂。

我回到座位，继续写我的作文。笔尖在纸上舞动，仿佛在诉说着我对家乡的热爱。我写着写着，突然想起家乡的那棵老槐树，它见证我的成长，也见证我的离别。

那一刻，我明白，家乡的每一寸土地，都承载着我无数的回忆。无论我走到哪里，家乡永远我心中最温暖的地方。

2025小学下册第三单元作文第（2）篇

在一个繁华的都市角落，有一所充满活力的学校，它承载着无数孩童的梦想与希望。这里，每周三下午，都有一节特别的课程——环保教育。这节课，不仅关乎知识，更关乎未来。

今天，我要讲述的关于环保教育的故事。在这个被塑料袋、一次性餐具包围的时代，我们否曾想过，我们的行为正悄悄改变着地球的面貌？环保教育，正为唤醒我们内心深处的环保意识。

记得有一次，老师在课堂上提出一个有趣的问题：“如果地球上的海洋生物因为塑料污染而消失，我们的生活会有什么变化？”这个问题引起热烈的讨论。同学们纷纷举手发言，有的说海洋生物消失会导致食物链断裂，有的说会影响气候平衡。这些观点让我深思。

环保教育我们认识到，保护环境不仅仅为地球上的生物，更为我们自己的未来。比如，我们可以通过减少使用一次性餐具来减少塑料污染。据数据显示，全球每年消耗的塑料袋高达5000亿个，如果我们每人每天减少使用一个塑料袋，那么一年就能减少约150亿个塑料袋。

在这个问题上，我有一个亲身经历。去年夏天，我和家人去海边度假，看到许多海洋生物被困在塑料垃圾中。回到家后，我决定从自己做起，减少使用塑料袋。我开始使用可重复使用的购物袋，尽量不用一次性餐具。虽然改变生活习惯并不容易，但我发觉，时间的推移，我渐渐适应这种生活方式，并且感到无比的自豪。

环保教育不仅教会我们如何保护环境，更教会我们如何成为一个有责任感的公民。它提醒我们，每一个小小的行动都能汇聚成巨大的力量，改变世界的未来。

因此，我呼吁更多的人加入到环保教育的行列中来。我们从自己做起，从身边的小事做起，共同守护我们共同的家园。这样，地球才能继续孕育出美丽的生命，我们的未来才能充满希望。

2025小学下册第三单元作文第（3）篇

小明的烦恼

小明个活泼开朗的孩子，但他最近却陷入烦恼之中。每天放学回家，他总愁眉苦脸，仿佛有千斤重担压在心头。原来，小明最近遇到一个难题——他不知道该如何处理与同学之间的矛盾。

那天，小明和同桌小李因为一件小事发生争执。小明觉得小李太过分，而小李则认为小明无理取闹。两人互不相让，最终吵起来。从那以后，小明和小李就像两座冰山，彼此保持着距离。这让小明感到很苦恼，他不知道该如何化解这个矛盾。

小明也曾试图缓和关系，但他发觉，事情并没有像他想象中那样简单。他尝试找机会与小李聊天，但小李总避而不见。小明也曾向老师寻求帮助，但老师只建议他们自己解决。这让小明感到无助，他不知道自己还能做些什么。

在烦恼中，小明开始反思自己的行为。他意识到，自己和小李之间的矛盾，其实源于沟通不畅。他们没有站在对方的角度去考虑问题，只一味地指责对方。于，小明决定主动出击，化解这个矛盾。

小明找到小李，诚恳地向他道歉，承认自己当时的行为过于冲动。小李看到小明真诚的态度，也原谅他。接着，他们一起分析产生矛盾的原因，并商讨知晓决问题的办法。经过一番努力，他们终于化解矛盾，重归于好。

这次经历让小明深刻体会