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第25卷第1期安徽水利水电职业技术学院学报Vol.25No.
2025年2月JOURNALOFANHUITECHNICALCOLLEGEOFWATERRESOURCESANDHYDROELECTRICPOWERFeb.2025
人工智能驱动高职教育评价
改革路径探索和价值分析
周曦，史丽，子
孙书萍
（安徽水利水电职业技术学院，安徽合肥231603)
摘要：文章指出高职院校当前教育评价中存在评价理念单一、评价形式单调、评价主体单薄的问题，探索将
新技术、新思想融人教育评价改革，提出以人工智能技术驱动高职教育评价改革的实践路径，并阐述其应用
价值，从而助推高职院校高质量发展，提高人才培养质量。
关键词：人工智能；评价改革；路径探索；价值分析
D0I:10.3969/j.issn.1671—6221.2025.01.011
中图分类号：TP399文献标识码：A文章编号：1671-6221(2025)01-0065-04
Pathexplorationandvalueanalysisofhighervocationaleducation
evaluationreformdrivenbyartificialintelligence
ZHOUXi,SHILi,SUNShuping
(AnhuiTechnicalCollegeofWaterResourcesandHydroelectricPower,Hefei231603,China)
Abstract:Thispaperpointsoutthatthereareproblemsinthecurrenteducationalevaluationofhigher
vocationalcollegessuchassingleevaluationconcept,evaluationformandweakevaluationsubject.It
explorestheintegrationofnewtechnologiesandnewideasintoeducationalevaluationreform,propo-
sespracticalpathsfordrivingvocationaleducationevaluationreformwithartificialintelligencetech-
nology,andelaboratesonitsapplicationvalue,therebypromotinghigh-qualitydevelopmentofvoca-
tionalcollegesandimprovingthequalityoftalentcultivation.
Keywords:artificialintelligence;evaluationreform;pathexploration;valueanalysis
2022年实施的《中华人民共和国职业教育法》规定，职业院校应建立健全教育质量评价制度，吸纳
行业组织、企业等参与评价；《中国教育现代化2035》提出，要广泛运用人工智能、大数据等现代化信息
技术，加速推动人才培养模式改革；2020年发布的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，要在云计
算、人工智能、大数据等现代信息技术的带动下，大力推动高校信息化、智能化发展，转变教育评价模式，
人工智能已然成为助推高职教育评价改革的“催化剂”和“加速器”。人工智能驱动教育评价是利用深度
学习和机器学习来模拟学习习惯和行为，构建适合不同群体的学习模型，为个性化学习提供支撑和基
收稿日期：2024-06-11；修回日期：2024-11-13
基金项目：安徽省高等学校省级质量工程项目（2023jyxm1350）；安徽省
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