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初中历史教学中历史素养培养的策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中历史教学中历史素养培养的策略。通过对历史素养概念的深入阐述，结合具体教学实践，提出有效的教学策略，以提升学生的历史思维能力、情感态度和价值观。研究表明，通过科学的教学方法和多样化的教学手段，可以有效培养学生的历史素养，促进其全面发展。

**关键词**：初中历史教学；历史素养；教学策略；全面发展

一、概念阐述

（一）1.历史素养的定义

历史素养是指学生在学习历史过程中所形成的综合能力，包括历史知识、历史思维、历史情感和历史价值观等方面。具体而言，历史知识是基础，要求学生掌握基本的历史事实和概念；历史思维是核心，强调学生能够