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高中生视角下学校图书推荐系统个性化定制方案研究论文

摘要：本文以高中生视角为切入点，针对学校图书推荐系统的个性化定制方案进行研究。通过分析高中生的阅读需求和阅读心理，提出了一套切实可行的图书推荐系统定制策略，旨在提高图书推荐的准确性和满意度，促进高中生的阅读兴趣和知识素养。

关键词：高中生；图书推荐系统；个性化定制；阅读需求；阅读心理

一、引言

（一）研究背景及意义

1.提高中学生阅读兴趣和素养

随着科技的发展，图书资源日益丰富，高中生面临着海量的图书选择。然而，面对如此众多的图书，高中生往往难以找到符合自己兴趣和需求的图书。因此，研究高中生视角下的图书推荐系统个性化定制方案，有助于提高中学