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第七章立体几何与空间向量
第8课时向量法求距离及立体几何中的探索性、
翻折问题
第8课时向量法求距离及立体几何
中的探索性、翻折问题
[考试要求]1.能用向量的方法解决到直线、到平面、相互平行
的直线、相互平行的平面间的距离问题.2.掌握空间几何体中的探索
性及翻折问题的求解方法．
第8课时向量法求距离及立体几何
中的探索性、翻折问题链接教材·夯基固本典例精研·核心考点课时分层作业
链接教材·夯基固本
1．点P到直线l的距离
第8课时向量法求距离及立体几何
中的探索性、翻折问题链接教材·夯基固本典例精研·核心考点课时分层作业
第8课时向量法求距离及立体几何
中的探索性、翻折问题链接教材·夯基固本典例精研·核心考点课时分层作业
2．点P到平面α的距离
第8课时向量法求距离及立体几何
中的探索性、翻折问题链接教材·夯基固本典例精研·核心考点课时分层作业
[常用结论]
1．平行线间的距离可以转化为点到直线的距离．
2．线面距离、面面距离都可以转化为点到平面的距离．
第8课时向量法求距离及立体几何
中的探索性、翻折问题链接教材·夯基固本典例精研·核心考点课时分层作业
一、易错易混辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)点A到平面α的距离是点A与α内任意一点的线段的最小值．()
√
(2)点到线的距离也就是该点与线上任意一点连线的长度．(
×
)√
(3)若直线l平行于平面α，则直线l上各点到平面α的距离相等．()
×
(4)若直线l上两点到平面α的距离相等，则l平行于平面α.()
第8课时向量法求距离及立体几何
中的探索性、翻折问题链接教材·夯基固本典例精研·核心考点课时分层作业
二、教材经典衍
(人教A版选择性必修第一册P练习T改编)如图，在棱长为1的正方
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体ABCD-ABCD中，E为线段AB的中点，F为线段AB的中点，则：
111111
(1)点B到直线AC的距离为________；
1
(2)直线FC到平面AEC的距离为________.
1
第8课时向量法求距离及立体几何
中的探索性、翻折问题链接教材·夯基固本典例精研·核心考点课时分层作业
第8课时向量法求距离及立体几何
中的探索性、翻折问题链接教材·夯基固本典例精研·核心考点课时分层作业
所以FC∥EC.因为EC⊂平面AEC，FC⊄平面AEC，
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