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破局与革新：大学物理实验学习与教学方法的多维探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今科技飞速发展的时代，创新型人才成为推动社会进步和经济发展的关键力量。大学作为培养高素质人才的重要阵地，其教育教学质量直接关系到人才培养的成效。大学物理实验作为理工科专业的重要基础课程，在人才培养体系中占据着举足轻重的地位。

物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理实验是物理学发展的重要源泉。从经典物理到现代物理，众多的物理理论和规律都是通过实验发现和验证的。例如，著名的迈克尔逊-莫雷实验否定了以太的存在，为相对论的诞生奠定了基础；卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子的核式结构，开启了人们对原子内部结