八级上册unit10 if go to the party youll have great timesection 3c语法题目答案.pdfVIP

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语法3a-3c答辩题目

1.为什么在语法课上出现写作的作业？

答案解析

有三点：

第一、语法课上语法知识的讲授是重点，但不是唯一。英语课程标准把学生应该学

习和掌握的语言知识划分为语音、词汇、语能和话题等五个方面。这样的顺序告诉我

们：语法是语音、词汇和功能、话题的纽带。同时，课标中还英语课堂旨在培养学

生的综合语言运用能力，所以在语法知识的呈现、讲授、与运用上可以用多种方式。

第二：英语作为交流的工具，语言技能是语言知识运用能力的重要组成部分，主要

包括听说读写等方面的技能以及这些技能的综合运用。听和读是理解的技能，说和写实表达

的技能。它们在语言学习和交际中相辅相成的。这就告诉我们任何一节英语课，不管所传授

的知识点什么，但都不能离开对学生听说读写四种技能的培养。所以在本节课中，重点是

If条件状语从句这个语法点，但是在呈现、巩固、拓展作业等方面的活动都是离不开听说读

写的。

第三：语法课的写作与写作课的写是不同的。语法课的写作是语言输出的一个片段，

是围绕着或者是运用这一个语法。写作课的写是重点在培养写，可以运用多种语法，重点在

于训练学生的写作能力。在本节课中，我的作业不同于传统意义上的写作作业，是故事接

龙，小组内进行，这是一种创新，是发挥孩子们的想象力。

总而言之，我认为一节英语，应该有一个的目标，但是可以运用多种元素，培

养学生的综合能力。

2.你觉得语法课的独特性在哪里？

答案解析

从教学方法上来讲，我觉得语法课独特的地方可以培养学生的观察、归纳、演绎能

力。

第一、语法课的语法点离不开规则的讲练。DeductiveMethod，演绎法就是先讲授语

则，然后根据语则提出例句，再按照规则做练习。也就是从理论到实践的过程。采

用演绎法可以省时省力，直截了当，可以在老师讲授语则后，做到有针对性的练习。

第二、语法课是有规律可循的。InductiveMethod，归纳法就是先有举实例，接

着师生一起观察和分析实例，然后由归纳出定义和规则，再按照规则进行操练。采用归

纳法，通过分析归纳总结语言使用规律，可使学生深化对语法的理解，提高学生发现问题和

解决问题的能力以及归纳、类比等逻辑思维能力。同时，也避免了灌输式教学可能带来

的弊端。

第三、语法课也是可以丰富多彩的。Found-typeMethod，发现式教学法就是先

规则、讲解规则、操练等。

演绎法、归纳法与发现法的运用就是语法课的独特之处。

3.请问你这节课有教学评价吗？

答案解析

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本节课我有教学评价，例如运用了一些鼓励性的语言，Good!Sowellyouare!Give

gifts等。因为时间的