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高中政治课堂辨析式教学模式探究与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中政治课堂中辨析式教学模式的实施策略与实践效果。通过分析当前政治课堂教学现状，提出辨析式教学模式的理论依据，结合实际教学案例，阐述辨析式教学模式在高中政治课堂中的具体应用及其对学生思维能力、情感态度等方面的积极作用。

关键词：高中政治；辨析式教学；教学模式；思维能力；情感态度

一、引言

（一）当前高中政治课堂教学现状及问题

1.传统教学模式下的政治课堂

在传统的政治课堂中，教师往往以讲授法为主，注重知识点的传授，而忽略了学生的主体地位。这种教学模式使得学生在学习过程中缺乏独立思考和分析问题的能力，容易导致政治课堂成为“满堂灌”的现